1주 1강에서 공부를 왜 하는지, 공부의 목적은 무엇인지 학습했습니다. 교육학의 목적은 상표(Label) 획득, 힘 기르기

소개

교육사회학
주제: 1주 1강에서 공부를 왜 하는지, 공부의 목적은 무엇인지 학습했습니다. 교육학의 목적은 상표(Label) 획득, 힘 기르기, 즐거움으로 나열할 수 있었습니다. 공부를 왜 하는지에 대해 본인의 생각을 정리하여 제출하되 필히 서론,본론,결론의 형식을 갖춰 작성하십시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 공부를 하게 된 배경
2. 공부의 목적과 계기 및 이유
1) 상표 획득
2) 힘 기르기
3) 즐거움

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

현대 사회에서 우리는 평생에 걸쳐 공부를 하고 있다. 공부는 일반적으로 학문 또는 기술을 배우고 익히는 것을 의미한다. 이러한 공부를 하는 이유는 사람마다 각양각색인데 학창시절에는 어른들의 강요로 인해서, 대학을 위해서 등 다양한 이유로 학생들은 공부를 하게 된다. 또한 성인이 된 이후에는 자신의 성장을 위해서, 더 좋은 회사를 가기 위해서, 창업을 위해서 등 학창시절과는 다른 여러 이유들로 공부를 이어나가게 된다.
한편, 공부, 즉 학습은 사회적으로도 다양한 기능을 가지고 있다. 첫 번째는 문화유산을 전달하는 기능으로서 사회에서 추가하는 가치체계와 생활양식을 다음세대로 전수하는 기능을 하면서 사회 유지와 보존의 기능을 하게 된다. 두 번째는 사회통합의 기능으로서 사회구성원들에게 공통의 가치관, 신념체계를 가르쳐 공동체 의식과 유대감을 형성할 수 있는 기능을 한다. 세 번째는 사회충원기능으로 교육으로 인재를 양성해서 사회에서 필요한 적재적소에 배치해 사회적 역할을 할 수 있도록 한다.

참고자료

· 김한중(2016). 교육과사회. 키메이커.
· 김병성(2017). 교육사회학. 학지사.