[심리학] 스키너

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최초 등록일
2004.06.16
최종 저작일
2004.06
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목차

1. 스키너의 생애
2. 스키너의 지적배경
3. 행동주의 발달
행동 및 사회적 학습개요
고전적 조건형성 이론
4. 주요 개념
개요
성격 없는 성격이론
조작적 조건형성
수반성
강화
처벌
강화계획
변별과 일반화
소거
조성
5. 성격이론의 적용
6. 평가
참고문헌

본문내용

1904년 펜실베이니아주 서스퀴하나(Susquehanna)의 부 유한 가정의 장남으로 출생.
부모는 옳고 그름에 대한 강한 감각을 몸에 배게 한 한 엄격한 사람들이었다. 아버지는 법률가로써 비사교적이며 정직한 성품이며 어머니는 가정 일에 몰두하며, 근검하고 자애로운 성품이었다. 그의 가정 교육은 할머니로부터의 종교교육과 부모의 교육 방식에 대한 것이었다. 할머니로부터 거짓말을 하게 되면 '벌'을 받게 된다는 종교교육은 그로 하여금 죄책감에 빠지게 했다. 그로 인해 종교를 회피하게 하는 요인이 되었고 그의 부모는 벌보다는 적절한 보상을 부여한 것으로 기억한다고 했다. 어린 시절은 정서적인 생활을 하며 글 쓰기를 좋아함.

참고 자료

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