[아동문학] 나는 선생님이 좋아요

소개글

저는 서울의 문예창작학과 4학년에 다니고 있으며 아동문학 시간에 레포트로 제출했습니다. 줄거리 2페이지에 감상2페이지입니다.

목차

1)동기와 작품이해
2)줄거리
3)감상-느낀점

본문내용

(줄거리)고다니 선생님은 눈물이 흘렀다. 참지 못하고 돌아서는데 뒤에서 아이들의 박수소리가 들렸다. 박수소리가 파도처럼 흔들렸다. 데쓰조와 반 아이들, 그속에 고다니 선생님은 함께 였다. 마음을 열고 아이들은 대한 선생님을 좋아하게 된 것이다. 데쓰조의 ‘나는 선생님이 좋아요’ 글귀에 그 기쁨은 한이 없었다.
쓰레기 처리장 이전 문제로 조용해졌던 학교는 다시 떠들썩 해졌다. 반대하는 아이들은 학교도 나오지 않은채 투쟁을 했고 그러한 노력으로 마음사람들 반이상의 서명을 얻으면서 이전문제가 해결이 되었다. 마지막 회의를 위해 나서는 소형트럭에서 고지와 이사오,미사에과 게이코, 준, 도쿠지와 시로,오리하시 선생님, 손을 꼭 잡은 데쓰조와 고다니 선생님, 오리하시 선생님 모두가 흥얼거리며 앞으로 전진해 나아가며 이야기는 끝이 난다.
(감상)선생님과 아이들의 관계에서 선생님은 더 높은 위치에 있어 권위적일수 있다. 그러나 작품속의 고다니 선생님은 기꺼이 아래로 내려와 히메마쓰초등학교 아이들과 함께 했다. 그 속에서 아픔을 함께 나누고 사랑으로 보살폈다. 결국에는 아이들이 모두 좋아하는 교사로 거듭났다. 교(敎)보다는 동(同)으로 감동시킨 고다니 선생님이 내 기억에 오래 남을 것 같다.

참고 자료

인터넷 책 서점에서 줄거리 참고하세요.