[교육학] 아동 부적응

목차

1. LD(학습장애)
2. 자폐성 증상

본문내용

LD라 함은 한마디로 학생들에게 사용하는 용어로서 '학습장애'를 의미한다. 정상적인 지능을 가지고 있으면서 학습문제를 가지고 있는 아동을 칭하는 용어로 학습장애(Learning Disability)라는 말을 처음으로 사용하였다. 학습장애(Learning Disability, LD)란 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 추론, 또는 산수계산 등의 능력의 획득과 사용상의 주요한 곤란 등에 의해서 나타난 이질적인 장애군을 지칭하는 일반적인 용어이다. 이러한 학습 장애들의 원인은 중추신경계의 기능장애인 것으로 가정되며, 이는 생애 전반에 걸쳐서 일어날 수 있다.
【LD는 지능적으로는 문제가 없다. 개성이 강한 아이들이 많고 특기 분야에선 더 잘 하는 아이들도 있다. 좋아하는 일은 아주 잘 한다. 지적 발달이 빠르거나 느리다는 그 잣대로는 잴 수 없는 어려운 부분이 있다. 아직 확실하지는 않지만, 텔레비전에서 말하는 바에 따르면 뇌 기능과 학습은 서로 상관관계가 있다고 한다. 아직 이 연구는 막 시작일 뿐이어서 제대로 밝혀지지 않은 부분이 많다.-토토의 새로운 세상 중- pp.104-105】
-중략-
자폐증은 여러 가지 유전적, 신진 대사적, 화학적 요인으로 인해 중추신경계의 발달이나 기능의 장애를 일으키는 발달장애이다. 한가지 덧붙이자면 자폐증은 평생장애이다. 지금 현재로는 치료 불가능한 것으로 알려졌다. 그러므로 딥스를 완전한 자폐아였다고 말하기보다는 자폐성 증상을 보였다고 말할 수 있겠다. 그러한 자폐성 증상을 빨리 알아차리고 그것에 대한 적절한 교육적 대책을 세워 아이가 정상적인 발달을 해나갈 수 있도록 돕는 것이 중요하다고 생각한다. 따라서 딥스를 보면서 느꼈던 것과 책의 내용을 중심으로 그 교육적 대책에 관해서 이야기 해보고자 한다.

참고 자료

없음