[교육철학] 포스트모더니즘과 교육

목차

I. 포스트모더니즘이란?
1. 포스트모더니즘의 정의
2. 사회 각 분야에서의 포스트모더니즘

II. 포스트모더니즘의 기본 입장
1. 반정초주의
2. 다원주의
3. 반권위주의
4. 연대 의식의 표방

III. 포스트모더니즘과 교육
1. 포스트모던한 학생 문화
2. 포스트모더니즘의 교육학적 전개
3. 학교교육에의 시사점

본문내용

I. 포스트모더니즘이란?

1. 포스트모더니즘의 정의
포스트모더니즘(postmodernism)이란 말을 이해하기 위해서는 우선 모더니즘에 대한 이해가 우선일 것이고, ‘모더니티’라는 개념에 대한 정의가 필요할 것이다. 문자 그대로 ‘모던(modern)’하다는 것은 고대(ancient)나 중세(medieval)에 대응하는 근대 내지는 현대적이라는 의미이다. 쉽게 생각해서 최근이나 바로 지금 시대의 어떤 성향을 모더니티라 할 수 있겠다. 그렇다면 포스트모더니티란 그러한 모더니티 이후에 일어나고 있는 어떤 것에 대한 추세 또는 지향점으로 해석이 가능하다. 신국원(1999)은 포스트모더니즘을 하나의 사상적 경향, 포스트모더니티를 그 사조가 지배하는 시대로 말하고 있다.
서구에서는 근대 혹은 모던 시대라고 하면 18세기 계몽주의로부터 시작된 이성중심주의 시대를 일컫는다. 종교나 외적인 힘보다 인간의 이성에 대한 믿음을 강조했던 계몽사상은 합리적 사고를 중시했으나 지나친 객관성의 주장으로 20세기에 들어오면서 도전받기 시작하였다. 니체, 하이데거의 실존주의를 거친 후 포스트모던 시대는 J. 데리다, M 푸코, J. 라캉, J. 리오타르에 이르러 시작된다.(두산세계대백과 EnCyber, 2003)

참고 자료

교육대백과사전(1997). 포스트모더니즘. 서울: 서울대학교 출판부.
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김정환․강선보(2000). 교육철학. 서울: 박영사.
두산세계대백과 EnCyber(2003). 포스트모더니즘[On-line].
Available: kr.encycl.yahoo.com
박순경(2001). 포스트모더니즘과 교과서. 교과서연구 37호[On-line].
Available: www.kotri.re.kr/journal/37/article10.htm
성주원(2000). 포스트모더니즘과 교육[On-line].
Available: cybersung.com.ne.kr./cyber lecture/post.htm
신국원(1999). 포스트모더니즘. 서울: 한국기독학생회출판부.
크리스 로젝(2002). 포스트모더니즘과 여가(최석호․이진형 역). 서울:일신사.