[교육철학 및 교육사] 교육철학 및 교육사 과목과 교직수행의 영향

최초 등록일
2004.04.13
최종 저작일
2004.04
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목차

1. 교육철학의 의미

2. 교육철학의 가치

3. 교육사와 관련하여 먼저 알아보는 역사의 의미

4. 교육사의 의미와 연구해야 할 이유

5. 교육사는 어떤 방법으로 공부하는가?

6. 교육자는 왜 교육철학을 공부하여야 하는가?

7. 교사를 위한 교육철학

8. 교육철학 및 교육사가 교직 수행에 미치는 영향

본문내용

교육철학및 교육사 과목은 교직수행에 있어서 어떤 영향을 준다고 생각하는가?내가 미래의 교사가 되면 이 과목은 나의 교사관 定立에 큰 도움이 될 것이라 생각한다. 교사가 가장 중요하게 생각해야 할 것은 무엇일까? 자신이 맡은 과목의 많은 지식도 필요하겠지만 교사로서의 자부심과 사명감은 꼭 필요한 조건이다. '현재의 내가 미래의 나를 만든다'는 나의 좌우명이다. 현재의 최선이 희망적인 미래를 만든다는 것이다. 현재의 최선만이 내가 보다 희망적이게 나에 대한 미래를 꾸려 나갈 수 있는 밑받침이 아니겠는가?교사가 되기 위해서 첫 걸음을 뗀 나는 현재에 최선을 다한다는 것에 교직과목을 대입시켜 본다. 교직과목을 잘 듣는다고 해서 그 사람이 완벽한 교사를 만든다는 말이 아니다. 자신이 가지고 있는 능력과는 별개로 다시 한번 생각해 볼 수 있는 시간적 여유와 기록이라고 말하겠다.과거가 없으면 현재가 없고, 현재가 없으면 미래가 없다는 말에 깊게 공감한다. 지금 이렇게 내가 있기 때문에 미래의 당당한 모습의 교사로서 희망찬 미래가 그려진다. 교육철학 및 교육사가 교직 수행에 미치는 영향도 이것이다. 교육철학 및 교육사가 과거와 현재의 모습을 반영한 것이라면 교직 수행은 미래의 모습이다.

참고 자료

없음

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