[문헌정보학] 사서교사
- 최초 등록일
- 2004.03.24
- 최종 저작일
- 2004.03
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소개글
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목차
1.사서교사의 정의
2.사서교사의 업무 및 자질
3.사서교사의 법률적 문제
4.결론
본문내용
Ⅰ.사서교사
사서 교사는 학교 도서관 운영을 직접적으로 관장하는 실무자로서 학교 도서관의 중추적인 존재이다. 사서 교사 1인이 사서로서의 직무, 교사로서의 직무 그리고 학교 도서관 운영자로서의 직무를 수행해야 한다. 아무리 훌륭한 시설을 갖추고 많은 자료를 소장해도 능력 있고 헌신적인 사서 교사가 없다면 그 도서관은 성공할 수 없다. 따라서 사서 교사는 도서관의 성패를 책임지고 운영하는 사람으로서 자질과 역량의 계발과 봉사 활동에 열성을 다하여야 한다. 그러나 우리의 학교 도서관이 시설과 자료, 도서관에 대한 인식 등의 면에서 낙후된 실정인 것을 감안하면, 사서교사는 개척자로서 특별한 사명감을 지니고 어려운 일들을 능동적으로 수행해야 할 경우가 많다. 그러므로 사서 교사는 스스로 성실히 직무를 수행하는 자세를 갖추어 자신의 직무 속에서 보람과 기쁨을 느끼는 봉사자가 되어야 할 것이다.
현재 학교 도서관 업무를 전담하는 사서 교사는 절대적으로 부족하며, 대개 교과 교사로서 담임직을 수행하지 않는 겸임 사서 교사(또는 일반 교사) 한 사람이 도서관 운영을 맡고 있다. 겸임 사서 교사 한 사람이 도서관을 운영하는 경우 업무 과중을 겪거나 담당 업무를 소극적으로 수행할 수밖에 없는 형편이다. 그러므로 학교 도서관을 운영하는 데 있어서 열의와 전문성을 갖춘 사서 교사의 확보는 무엇보다 중요하다.
참고 자료
없음