만5세 관찰일지 2022.2023년 2학기 5명

소개글

만5세 관찰일지 2022.2023년 2학기 5명 분량 입니다.

일상생활과 놀이활동으로 구분하여 관찰 및 평가 하였습니다.

모든계절 사용가능한 자료이며 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 유아의 행동에 대해 해석하였습니다.

목차

1. 유아 1
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 일상생활
(4) 놀이활동
(5) 2학기 발달평가

2. 유아 2
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 일상생활
(4) 놀이활동
(5) 2학기 발달평가

3. 유아 3
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 일상생활
(4) 놀이활동
(5) 1학기 발달평가

4. 유아 4
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 일상생활
(4) 놀이활동
(5) 2학기 발달평가

5. 유아 5
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 일상생활
(4) 놀이활동
(5) 2학기 발달평가

본문내용

일상생활
OO가 점심을 먹기 위해 도시락을 연다. 반정도 먹었을 때 OO가 김밥을 더 먹고 싶다고 이야기 하자 ‘내거 줄까? 라고 하며 물어본다. OO가 달라고 하자 자신의 도시락에 있는 김밥을 OO에게 준다.
놀이활동
종이컵 실 전화기로 친구와 말 전달하기 활동을 하던 OO는 “잘 안들리는 것 같아. 어떻게 하면 잘 들리지? 크게 말해야하나?” 라고 묻는다. 교사가 “소리의 진동이 잘 전달될 수 있도록 팽팽하게 줄을 당겨야 더 잘들려요” 라고 말하자 “아 소리 진동 때문에 종이컵으로 말하면 소리가 들리는구나” 라고 말하며 줄을 팽팽하게 당긴다.

일상생활
배식중에 젓가락을 들고 장난을 하며 놀다가 젓가락을 교실 바닥에 떨어뜨린다.”선생님~ 젓가락을 바닥에 떨어뜨렸어요 씻어야 해요＂한다 “젓가락으로 장난하면 안돼요. 젓가락에 세균이 생기면 배가 아플 수도 있어요＂하고 설명하자 “네“하고는 다시 젓가락을 들고 장난을 한다
놀이활동
역할 영역에서 가서 겨울철 간식 가게 놀이를 한다. 주인 역할을 맡은 OO는 “내가 붕어빵이랑 군밤 만들어줄게.”라고 말한다.

참고 자료

없음