[한국사][세특][학생부][대입][수시] 한국사 세특 작성법 예문입니다. 예문을 다양하게 제시해 적용하기가 매우 쉽습니다. 본 예문은 입학사정관들이 평가하는 기준에 맞춰 작성된 예문이므로 세특 작성에 막막하신 분들이 보시면 큰 도움이 될 것입니다.

목차

없음

본문내용

예시 1
겨울 방과후학교에서 한국사를 수강함. ‘조선의 성립’ 단원에서 조선의 개국공신인 정도전이 조선 건국을 위해 한 일들에 관해 알아보기 위해 교과서의 실린 내용 외의 내용을 자료조사하고 이를 역사신문으로 만들어 보는 등 역사에 대해 주체적으로 알아가 보려는 모습이 눈에 띔. 또한, 일제 강점기 시절 일제가 시행한 한국사 왜곡에 대항하여 한국사 연구를 해온 신채호, 박은식 같은 역사학자들이 한 행적들에 대해 세밀하게 학습하고 존경심을 표현함.

예시 2
수업 시간에 수업 태도가 바르고 선생님의 질문에 성실하게 대답하는 등 수업에 대한 열정이 뛰어난 학생임. 수업 시간에 배운 내용을 자신의 스타일에 맞게 노트에 필기하고 이를 통해 그날 배운 것을 복습하는 등 수업 시간에 배운 내용을 깊이 이해하려는 높은 모습을 보여 수행평가에서도 높은 점수를 받음. 로마법과 라틴어, 로마 시대의 의상이 만들어진 배경을 조사하고 이를 역사신문 형식으로 제작하여 제출하고, 교내에서 실시한 역사 골든벨에 참여하여 상을 받거나 자신이 틀린 문제를 복습하는 등의 활동을 하는 등 역사에 관심이 많고, 자신의 실력 향상을 위해 꾸준히 노력하는 학생임.

예시 3
‘우리 역사의 형성과 고대 국가의 발전’ 단원을 학습하면서 급우들 앞에서 ‘고구려와 수ㆍ당과의 전쟁’ 부분을 발표함으로써 많은 호응을 받음.

참고 자료

없음