심리학개론_인지발달 및 사회적 발달과정을 이론적으로 제시하고 이 과정에서 양육자의 역할에 대한 개인적 의견을 논하시오.

목차

I. 서론

II. 본론
1) 피아제의 인지발달이론
2) 에릭슨의 심리사회적 발달이론

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

1. 서론

인지발달은 인간이 성장을 하며 주위 환경과 능동적 상호작용을 통해 그 과정에서 인지구조가 질적으로 변화하는 과정을 뜻한다. 또한 사회적 발달은 타인 및 세계와의 관계에서 영향을 받고 그를 바탕으로 성장하는 과정에서 나타난다. 이러한 인지발달 및 사회적 발달과정은 피아제의 인지발달이론과 에릭슨의 심리사회적 발달이론으로 나타낼 수 있다. 이러한 이론들은 아동이 자라면서 양육자의 역할에 대한 중요성을 강조한다. 아동이 어떤 과정과 방법을 통해 어떻게 성장할 수 있는지 고찰할 수 있게 하는 것이다. 이는 현대 사회에서 주요 관심 화제인 ‘아이 잘키우기’와 맞물려 이어진다. 그리하여 본고에서는 인지발달 및 사회적 발달과정에 대해서 이론적으로 우선 살펴보고자 한다. 또한 각 과정에서 양육자의 역할에 대해서 살펴보고 그 중요성에 대해서 고찰하고자 한다.

2. 본론

1)　피아제의 인지발달이론

피아제의 인지발달이론은 동화와 조절을 통한 평형의 사고과정에 초점을 맞춘다. 아이가 가지고 있는 도식을 동화와 조절을 통해 평형을 이루는 과정에 주목하는 것이다. 이때 도식이라는 단어는 개개인이 가지고 있는 기존의 사고를 뜻한다. 동화는 외부로부터 환경자극의 정보를 받아들일 경우, 기존 사고의 틀에 맞게 해석하는 과정을 뜻한다.

참고 자료

LIVE 라이브 교육학, 교육평가, https://blog.naver.com/toritoriedu/222795499161
2500일의 기다림, https://blog.naver.com/miss1716/222730405560