생애주기에 따라 경험하는 다양한 사회문제들 중 하나를 선택하여 그들이 경험하는 심각한 사회문제나 이슈를 찾아 문제점과 해결방안을 제시하시오.

소개글

"생애주기에 따라 경험하는 다양한 사회문제들 중 하나를 선택하여 그들이 경험하는 심각한 사회문제나 이슈를 찾아 문제점과 해결방안을 제시하시오."에 대한 내용입니다.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 청소년기의 특성
2. 청소년 문제
3. 청소년 문제 사회 이슈 ‘촉법소년’
4. 청소년문제의 해결방안 ‘인성교육 강화’

III. 결론

Ⅳ. 출처

본문내용

생애 주기(life cycle, 生涯週期)는 사람의 생애를 개인이나 가족의 생활에서 발생하는 커다란 변화를 기준으로 하여 일정한 단계로 구분하는 과정이다. 또한 각각의 생애 주기 단계마다 수행하도록 기대되는 역할이 있는데, 이를 발달 과업이라고 한다. 개인 생애 주기는 개인의 발달 단계에 따라 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기, 성년기, 중년기, 노년기 등으로 구분된다. 그중 청소년기는 만 12~19세에 해당하는 연령대로, 청소년기의 신체 발달을 제2 성장 급등기라고 하는데 이는 급속한 신체 변화, 성적 성숙이 일어나기 때문이다. 급속한 신체적 변화가 나타나면서 정서나 대인관계 및 이성에 대한 태도와 행동에 변화를 갖게 된다. 청소년기에 성취해야 할 발달 과업으로는 자아 정체감을 형성하고, 신체적·지적·사회적·도덕적으로 균형 있는 발달을 이루며, 자신의 진로를 탐색하는 것이다. 이렇듯 각 시기의 발달 과업은 서로 밀접하게 연관되어 있어서 한 단계에서의 과업을 성공적으로 수행해야 다음 단계에서 과업 수행이 원활해질 수 있다. 그래서 각 생애 주기에 따른 단계별 발달 과업을 올바르게 인식하고 잘 적응해 나가는 것이 개인이나 가족 구성원으로서 무엇보다 중요하다. 그러나 인생에서 가장 예민한 감성대를 지닌 청소년들은 신체적 발달, 심리적 발달, 사회적 발달을 거치는 동안 자신의 주변에서 일어나는 상황에 크고 작게 부딪치거나, 반응하거나, 수용하는 과정에서 생기는 감정과 행동에 따라 청소년의 정신장애 문제, 십대임신과 미혼모 문제, 비행 청소년 문제, 청소년자살 문제, 자아정체성확립 문제, 사교육과 학교 부적응 문제 등 다양한 사회문제가 발생한다. 이러한 청소년 문제를 논의하면서 청소년의 개념과 그 시기의 특성에 대해서 살펴보는 것은 문제 해결의 실마리를 찾는 기본적인 작업이다. 그래서 본 보고서는 생애주기 중 청소년 시기의 특성에 대해서 살펴보고 현재 가장 많은 논쟁이 되는 ‘촉법소년’에 관한 이슈를 분석하여 청소년문제의 해결 방법을 설명하고자 한다.

참고 자료

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