미국과 캐나다의 농업교육

소개글

"미국과 캐나다의 농업교육"에 대한 내용입니다.

목차

1. 농업교육의 주요 기본개념

2. 교양농업교육의 중요성

3. 미국의 교양농업교육과 농업교육 프로그램
(1) 미국의 교양농업교육
(2) 교육기관 외 타 기관에서 시행하는 농업교육 프로그램

4. 캐나다의 교양농업교육과 농업교육 프로그램
(1) 캐나다의 교양농업교육
(2) 교육기관 외 타 기관에서 시행하는 농업교육 프로그램

5. 미국, 캐나다의 농업교육 비교 정리

6. 참고문헌

본문내용

농업교육의 중요성
현재의 농업은 유전공학의 발전으로 다수성의 품종, 저항성 품종, 우수한 품질을 가진 품종의 개발에 큰 길을 열었다.
어느 나라가 더 발전된 기술을 가졌느냐에 따라 농업의 양상이 달라짐 나아가 공장제 농업 시스템은 농업의 물리적인 조건보다는 기술조건의 발전 여하에 따라 경쟁력을 결정하게 하고 있다.

따라서 다른 나라보다 우수한 종자, 자동화 시설, 식품가공 시설, 재배에 관련된 시설과 기술을 개발하고 기술 생산에 적용하여 국가경쟁력이 있는 상품을 생산하려면 교육받은 우수한 과학 영농인력이 준비되어야 하기 때문에 농업교육이 필요함.

교양농업의 중요성
AAAE Ad Hoc Agricultural Literacy Work Group (1992)은 정치*경제적인 측면을 들어 교양농업교육을 강조. 국민들이 농업에 관한 이해가 결여되었을 때 농업정책이 결과가 좋지 않게 나올 수도 있다고 하면서, 농업정책 입안자들이 농업에 대하여 잘 이해하고 있을 때 보다 잘 세워진 농업정책이 입안된다고 주장.

참고 자료

「외국의 사례를 통한 농업관련 단원의 학교 현장 적용방안」 대구교육대학교 - 정남용
「외국의 농촌청소년 개발사업의 현황과 시사점」 한국청소년개발원.서울대학교 - 김정주, 오해섭
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고등교육기관에서의 농업문해교육 동향과 발전과제 대구교육대학교 – 정남용
농촌생활개선사업 캐나다 연수, 2000. 6.16~26, 심미옥 외 보고서 참조, 1999, 8, 26~9.6 이금옥
미국 농업교육의 변화 동향. 서울대학교 농업생명과학 대학. 이용환
친환경농업 애니메이션 e-Learning 컨텐츠 교육효과성 검증. 박성열 김수욱 외 건국대학교
국외의 농업인력 교육체제 및 현황 분석. 서울대학교 농업생명과학대학 농산업교육과. 정철영, 이용환, 나승일
「 세계농업 제 149호」 캐나다의 농가소득안정 정책 조백희, 허주녕