2주차에서 인지적 학습에 대해 학습하였습니다. 인지적 학습이론을 통해 학습한 본인의 직접 경험을 제시
- 최초 등록일
- 2022.06.29
- 최종 저작일
- 2022.06
- 4페이지/ 한컴오피스
- 가격 2,000원
* 본 문서(hwp)가 작성된 한글 프로그램 버전보다 낮은 한글 프로그램에서 열람할 경우 문서가 올바르게 표시되지 않을 수 있습니다.
이 경우에는 최신패치가 되어 있는 2010 이상 버전이나 한글뷰어에서 확인해 주시기 바랍니다.
소개글
교과목명 : 소비자심리학
<과제명> 2주차에서 인지적 학습에 대해 학습하였습니다. 인지적 학습이론을 통해 학습한 본인의 직접 경험을 제시하시오.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인지적 학습이론
2. 인지적 학습이론에 따른 경험
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
디지털의 힘을 활용하고 있는 마케팅이 활발하게 이루어지고 있다. 고도화된 도구와 전략을 활용하여 기업은 회사의 제품 및 서비스를 알리고 나타내고 있다. 어떻게 알고 나에게 이런 것을 알고 보냈을까라는 생각이 들 정도로 커뮤니케이션의 채널과 정보 전달의 밀도를 높이고 있다. 고객 중심과 고객 경험을 핵심으로 하여 마케팅 기술이 고도화되고 한 층 더 높아지고 있다. 이렇게 치열한 마케팅 전쟁 속에서 기업의 입장은 엇갈리게 된다. 어떤 기업은 마케팅 효과를 누리면서 눈에 띄는 성과를 만들어 내지만 어떤 기업은 뛰어난 제품과 서비스를 출시했지만 고객들의 관심을 받지 못하고 시장에서 조용하게 사라진다. 이러한 이유들 중 하나는 아쉬운 점이라고 할 수 있다. 대부분의 마케팅이 도구와 기법, 기술적인 방법에만 몰두를 하고 있다. 미디어에서 흔히 찾아볼 수 있는 마케팅에 대한 고민과 관련한 기사, 세미나, 교육은 이와 관련된 내용들로 가득하다.
참고 자료
‘마케팅 홍수’의 시대…제품 기술력만 강조해선 실패한다, 김광진, 매거진 한경, 2021.05.28.
천현진, 2002, 인지적 행동수정 훈련이 ADHD아동의 부적응행동에 미치는 효과, 국내석사학위논문 대구대학교, p.21