실제A+받은자료] 3-5세의 유아를 대상으로 한 언어 교육 활동계획안 작성하기(누리과정의 의사소통영역의 목표와 내용을 근거로 할 것

목차

1. 언어발달을 위한 이야기책 평가 기준
2. 참고문헌

본문내용

유아를 대상으로 하는 그림책은 다채롭기 그지없다. 그러나 안타깝게도 그 모든 것이 유아에게 유익한 것은 아니다. 그렇다면 유아에게 좋은 그림책이란 어떤 것일까? 본 과제는 유아에게 좋은 그림책을 분석하는 시각을 가지고자 하는 하나의 노력이다.

1. 언어발달을 위한 이야기책 평가 기준
이야기가 담겨진 그림이 있는 책이란 글과 그림이 어느 부분의 내용을 반복적으로 설명한다는 것이 아니라 전체 이미지의 완성을 위해 글과 그림이 각각 서로 다른 매체로서 표현을 하여 독특한 이야기 세계를 만들어 낸다는 뜻이다. 따라서, 그림책은 그림이 글과 동등하게 이야기를 표현하고, 때로는 그림만으로도 이야기 세계를 만들어내는 시각적 언어를 충분히 활용한 의사 소통의 매체이다. 어린이들이 보는 그림책은 고정되거나 단순한 구성보다 율동적이고, 변화를 줄 수 있는 레이아웃이 나와야 한다.

참고 자료

김세희(2003a). 유아문학교육. 서울: 양서원.