가족생활교육_현대사회의 다양한 변화양상에 비추어 가족생활교육의 필요성에 대해 설명하고, 학습자가 생각하는 가족생활교육이 전문성을 갖추기 위해 필요한 조건들은 무엇인지 기술하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
(1) 가족생활교육사를 통한 전문성 확보
(2) 온라인 가족생활교육

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

가족생활교육은 이러한 가족 및 사회에서 일어나는 다양한 문제를 해결하고 개인과 가족의 잠재력을 개발하고 안정적인 생활을 이어나갈 수 있도록 하기 위한 평생교육이라고 할 수 있다. 하지만 현대 사회에서 가족을 정의하기 위한 구조나 기능, 정서적 유대는 과거와는 많이 달라졌으며 우리는 그에 따른 다양한 문제를 경험하고 있다. 이전 세대의 삶의 지혜만으로는 변화하는 사회에 적응하기 어려우며 그에 따른 가치관의 혼란이 생겨났다. 그러므로 변화하는 가족에 대한 다양한 생각과 가치를 가진 사람들이 소통하며 한 개인이 자신의 가족 안에서 역할을 수행할 수 있는 지식과 태도, 기술 등을 학습해야 할 필요성이 커지고 있다. 세대별 가치관의 차이나 변화하는 사회구조에 적절한 가족 가치관이 습득되지 못한 이유로 발생하는 문제들은 가족 내에서 해결하거나 극복하기 어렵기 때문에 가족 상담이나 가족생활 교육 등 외부의 전문적 지원 필요하게 되었다. 이러한 가족생활교육은 가족생활의 질을 극대화하고 가족 구성원들이 가족관계를 개선하는 것에 도움이 되는 자원이나 정보, 기술을 제공 및 지도함으로써 이루어진다고 할 수 있다.

참고 자료

박주희. "다양한 가족을 위한 가족교육의 접근과 전문가 양성의 과제." 한국가정관리학회 학술발표대회 자료집 . (2015): 125-136.