영화 블랙을 보고, 미셀을 변화시켰던 사하이 선생님의 모습과 앞으로 장애영유아를 위한 교사가 될 자신을

소개글

특수아동이해
주제: 영화 블랙을 보고, 미셀을 변화시켰던 사하이 선생님의 모습과 앞으로 장애영유아를 위한 교사가 될 자신을 생각하며 ‘가르친다는 것’은 무엇인지에 대해 작성하시오

목차

I. 서론

II. 본론
1. 영화 「블랙」줄거리
2. 장애영유아를 위한 교사를 앞둔 '가르친다는 것‘의 고찰

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

국제화와 세계화 시대인 21세기 현재는 우리에게 사회 전반에 존재하는 다양성에 대한 관심을 요구하며 교육현장에서도 다양한 특성의 구성원이 증가하고 있다. 2008년에 시행된 ‘장애인 등에 대한 특수교육법’으로 특수교육대상자를 가능하면 통합된 교육 환경에 배치하여 통합 교육 계획 수립과 시행을 할 수 있도록 규정함으로써 통합교육의 성공적 실행의 기반 조성을 독려하기도 했으며 특히 특수교육대상자의 수가 늘어나는 추세로 장애영유아의 수도 함께 늘어나고 있다. 이에 통합교육의 실행에 있어서 교사의 올바른 인식과 태도, 기관과의 협력 등 다양한 요인이 영향을 미치며 특히 핵심적 요인으로 교사의 대한 인식이 대두되고 있다.

참고 자료

영화 ‘미셀’, 이언피쳐스 배급, 2009.
실행주체(agent)로서 장애유아 통합교육을 경험한 유아교사의 발달과정 연구, 유아교육연구2015. 제 35 권 제 1 호, 83-111, 황정희, 정계숙 저
통합교육에서의 바람직한 특수교사상 분석, 박재범, 특수교육논총 2018, Vol. 34, No. 2, pp.1-24