아동상담론

소개글

3주 2강에서 행동주의 이론에 대해 학습하였습니다. 바람직한 행동을 증가시키거나 감소시키기 위한 행동주의 기법에 상과 벌을 사용하는데, 오늘날 아동학대와 관련하여 벌을 사용하는 것에 대한 자신의 생각을 논하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 행동주의 상담의 특성
2. 아동 발달 특성
3. 상ㆍ벌의 개념과 아동학대에 사용되는 벌에 대한 나의 의견

Ⅲ. 결론

본문내용

우리사회는 ‘상’과 ‘벌’을 통해서 유지하고 지속적으로 발전되어 왔다. 먼저 상과 벌의 개념에 대해서 알아보자. 상(賞)은 잘한 것에 대해 보상을 함으로써 모두가 바람직한 행동을 장려하는 방법이지만, 올바른 행동에 대한 보상으로 목표를 달성에 대한 상이 아닌 단순한 행동에 대한 상으로 주어지면 보상의 대가가 사라지면 올바른 행동은 쉽게 중단될 수 있다.
벌은 상의 반대로써 올바르지 못한 행동을 줄이거나 없애기 위한 것이다. 아이뿐만 아니라 성인은 벌을 받지 않기 위해서 잘못된 행동을 하지 않으려고 노력하기에 잘못된 행동을 감소시키는 효과는 분명히 있다.
우리 사회의 논쟁거리가 되는 아동학대 역시도 상과 벌의 개념에서 시작된 것 같다. 그 시작은 부모는 아이를 한 인격체가 아닌 자신의 소유물로 인식에서 비롯되었다고 생각한다. 물론 벌에 의해서 잘못된 일을 하지 않을 수는 있겠지만, 역효과가 될 수도 있기에 벌을 줄 때는 ‘왜 벌을 받는지?’를 명확히 알고 스스로 반성할 수 있는 벌이 되어야 한다.

참고 자료

아동 상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동 발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004