한국사회가 직면한 문제와 이를 극복하기 위한 리더십 유형

소개글

현재 한국사회의 각 영역에서 직면하고 있다고 생각하는 위기 또는 문제 상황과 이러한 위기/문제를 극복하기 위해 요구되는 리더십 유형 선정 및 그 이유와 활용방안에 대해 작성한 자료입니다.

목차

1. 현재 한국사회의 각 영역에서 직면하고 있다고 생각하는 위기 또는 문제 상황
2. 위기/문제를 극복하기 위해 요구되는 리더십 유형 선정 및 그 이유와 활용방안
3. 참고자료

본문내용

문제점1. 잘 될 만한 학생에게 입시관련 스펙 몰아주기

본인이 고등학교 재학 당시에도 특별반을 중점적으로 대입입시를 관리해주었다. 이러한 점은 재학 당시에도 문제라 여기고 있었는데 최근에도 고등학교의 입시 교육 실태를 보면 여전히 공전성이 결여되어 있다는 점을 살펴볼 수 있다.
현재 정시확대를 요구하는 여론이 60%를 넘는다. 그런데도 대학 입시에 있어서 수시를 지향하는 입장에서는 ‘성적뿐만 아니라 다양한 능력을 고려해서 인재를 선발하겠다는 학생부 종합전형의 취지’를 지켜져야 한다는 주장인 것이다. 그러나 그 취지는 제대로 지켜지고 있지 않고 있다고 생각한다. 왜냐하면 고등학교에서는 수시를 통한 명문대 진학률을 높이고자 특별반만을 위한 스펙 몰아주기에 몰두하고 있기 때문이다. 이를 위해 학교는 각 학년마다 특정 등수까지만 특별한 교실에서 공부를 하는 특별반/우월반을 운영하고 있다. 특별반 학생들만을 위해 입시 스펙을 몰아주고 있기 때문에 특별반에 못 들어오면 다른 학교를 가는 게 나으며, 심지어는 특별반을 위한 학교라는 말이 학생들 입에서 나올 정도다.
특별 활동도 철저히 특별반 안에서만 이뤄져 일반 학생들은 알 수가 없다. 본인의 학창시절을 떠올려보면 특별반 학생들만 서울권 대학 탐방을 다녀오고 유명한 대학들 강연을 수강할 기회가 있으며. 그걸 진로 특강보고서라고 써서 제출하는 등 대부분의 수시 입시를 위한 활동이 특별반 학생들을 위해 마련되어 있었는데, 요즘 입시 관련 기사들을 보면 이러한 문제는 여전히 지속되고 있음을 알 수 있다.

참고 자료

딱 30등까지만 몰아줍니다"…스펙 독식
목련반'(https://www.youtube.com/watch?v=3kjqBttUVKQ),
학생부종합전형, '될 학생'만 밀어준다…나머지는
들러리?(https://www.youtube.com/watch?v=Mtt02xBwJTA)
교과우수상 주고 또 주고”…고교 190여 곳 ‘상 몰아주기
드러나(https://www.youtube.com/watch?v=XMjwOKKEuFA)
한국의 고등학교는 경쟁하는 곳이다? 승리한 사람도 패배한 사람도 불행한 현실
(https://www.youtube.com/watch?v=GlFBfBitWyk)
성적 기대치 높은 부모의 자녀일수록
오히려…(https://www.youtube.com/watch?v=HBdJ2T34298) ㆍ韓 청소년 행복도 최하위…수면부족·학업
스트레스(https://www.youtube.com/watch?v=SUnlCwYM83I) ㆍ“내신·스펙 경쟁 피해 차라리 검정고시”…자퇴 고교생
증가(https://www.youtube.com/watch?v=b2iK6sksZik)
명문대 경쟁? "그 대학 몇 명 보냈습니다“
https://www.youtube.com/watch?v=A_N4zYX12ZA