[탁구교육수업지도안] 탁구 완전 수업지도안 (김용환교수)

최초 등록일
2003.11.28
최종 저작일
2003.11
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19 페이지에 이르는 방대한 탁구 완전수업지도안이다
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목차

1.탁구수업의 학습환경 분석

2.탁구수업의 학습자 분석

3.탁구수업의 계열성 결정

4.탁구수업의 학습목표진술

5.탁구수업의 학습지도안 작성

본문내용

본문중에 계열성을 나누는 기준에 대해 발췌하였다 이것은 아직 새발의 피다~^^*

※계열성을 나눈 기준
학습자 수준이 하이므로, 탁구의 가장 기본인 라켓 잡는 법부터 배우게 된다. 탁구는 라켓으로 공을 정확히 맞춰 상대방에게 넘기는 경기이기 때문에 그립을 잘 배워야 한다. 그립을 배운 다음 2차시에는 플랫을 배우게 되는데, 상대방에게 공을 쳐 넘기는 기술에는 일단 플랫, 컷트, 드라이브, 스매싱 등 여러 가지가 있지만 그 중 가장 기본이 되고 쉬운 기술인 플랫을 먼저 배워 보는 것으로 정하였다. 포핸드, 백핸드 순으로 배우고 나서 반복적인 연습을 통하여 어느 정도 공을 상대방과 주고받을 수 있다 싶으면 이제 서브 넣는 법을 배운다. 서브에도 여러 가지 종류가 있지만 여기서는 드라이브 서브를 배울 수 있도록 하였다. 드라이브 서브는 공의 회전이 앞으로 걸리는 기술이다. 마지막 차시에서는 백핸드 쇼트 커트를 배운다. 백핸드 쇼트 커트는 탁구공을 깍듯이 쳐 넘기는 기술로서 공의 회전이 뒤로 걸린다. 따라서 상대방이 받아 쳐 넘기기 어려운 기술 중에 하나이다. 학습자 수준이 하 이지만 1, 2차시에서 충분한 연습을 하면 마지막 3차시에서 백핸드 쇼트 커트를 배우는데 별다른 어려움이 없을 것으로 생각된다.

참고 자료

체육과 지도안 작성의 이론과 실제 [학회사]

청주교육대학교 홈페이지

자료후기(2)

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