[초등국어] 초등국어 창의성 수업지도안

목차

단계(과정)
학습요소
교수·학습 과정
시간
자료와 유의점

본문내용

시를 바꾸어 쓴 경우를 보고 느낌 말하기
(어떤 시와 그 시를 바꾸어 쓴 시를 예로 보여주며)자, 이 시를 이렇게 바꾸어 써보았어요. 시를 읽어보고 어떤 느낌이 드는지 얘기해볼까요?

시를 바꾸어 쓰는 방법 말하기
·그럼 시의 일부분을 바꾸어 쓰는 방법에는 무엇 무엇이 있을까요..?

학습 순서 알고 활동하기
①각 활동 자리에서 학습감 선택하기
②선택한 학습감 해결 계획 세우기
③모둠별 활동하기
④모둠별로 전체 앞에서 발표하기
동요 '태극기'를 감상하고 느낌 말하기
·원래 이 동요는 '태극기'라는 제목의 동시였어요. (가사를 보여주고)동시를 읽어보니까 어떤 느낌이 들어요?

참고 자료

없음