[유아교육] 2세영아-어머니의 가정에서의 책읽기 상호작용-논문요약

최초 등록일
2003.11.26
최종 저작일
2003.11
4페이지/한글파일 한컴오피스
가격 1,000원 할인쿠폰받기
판매자dms******* 92회 판매
다운로드
장바구니

소개글

유아교육에 관한 논문 요약입니다..^^

목차

1.서론
2.연구방법
3.결과및해석
4.논의및결론
-논문에 관한 생각과 의견

본문내용

현대 문자 사회에서는 아동의 문해 발달에 대한 관심이 증가하고 있고, 어떤 아동들은 일찍부터 특별한 어려움 없이 읽기를 배우는 현상을 설명하기 위해, 형식적 교육을 받기 전 가정에서의 읽기 경험에 대한 연구가 진행되어 왔다. 이러한 연구들의 결과에 의하면 초기에 읽기를 습득한 아동들은 가정에서 부모가 자주 책을 읽어준 경우가 대부분이었다. 일상생활중 아동이 지속적이고 빈번하게 갖게 되는 가정에서의 책읽기 활동은 아동의 읽기발달을 예측하는 주요 변인이 된다. 부모와 아동과의 책읽기 활동은 아동의 읽기 발달을 촉진하는데 중요한 영향을 미치며 이러한 가정에서의 책읽기는 매우 어린 시기부터 부모와 자녀와의 상호작용을 통해 출현되기 때문에 책을 처음 접하기 시작하는 영아기에서의 책읽기는 중요한 경험이 된다.

참고 자료

없음

자료문의

ㆍ이 자료에 대해 궁금한 점을 판매자에게 직접 문의 하실 수 있습니다.
ㆍ상업성 광고글, 욕설, 비방글, 내용 없는 글 등은 운영 방침에 따라 예고 없이 삭제될 수 있습니다.
ㆍ다운로드가 되지 않는 등 서비스 불편사항은 고객센터 1:1 문의하기를 이용해주세요.

판매자 정보

dms*******
회원 소개글이 없습니다.
판매지수
ㆍ판매 자료수
1
ㆍ전체 판매량
92
ㆍ최근 3개월 판매량
0
ㆍ자료후기 점수
받은후기없음
ㆍ자료문의 응답률
받은문의없음
판매자 정보
ㆍ학교정보
  • 비공개
ㆍ직장정보
  • 비공개
ㆍ자격증
  • 비공개
  • 위 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 아니하며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
    위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재·배포는 금지되어 있습니다.
    저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.

    찾던 자료가 아닌가요?아래 자료들 중 찾던 자료가 있는지 확인해보세요

    더보기
    상세하단 배너
    우수 콘텐츠 서비스 품질인증 획득
    최근 본 자료더보기
    상세우측 배너
    [유아교육] 2세영아-어머니의 가정에서의 책읽기 상호작용-논문요약