우리나라 교육통계는 어떤 내용을 수집하고 어떻게 활용되는가
- 최초 등록일
- 2022.02.10
- 최종 저작일
- 2014.06
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소개글
"우리나라 교육통계는 어떤 내용을 수집하고 어떻게 활용되는가"에 대한 내용입니다.
목차
1. 교육기본통계조사(유,초,중,고)
2. 고등교육기관통계조사
3. 취업통계조사
4. 평생교육통계조사
본문내용
우리나라의 교육관련 통계조사는 크게 교육기본통계조사(유ㆍ초ㆍ중등), 고등교육기관통계조사(전문대, 대학, 대학원), 각 학교 졸업자들의 취업통계조사, 평생교육통계조사(평생학습개인실태조사 등)등 4종의 국가승인통계 조사를 의미한다.(2013, 교육통계서비스) 각각의 조사를 통해 나온 통계치는 보다 더 나은 교육정책의 수립과 교육관련 연구들을 위해 활용되고 있다. 그리고 우리나라 국민교육 발전에 기여하기위해 설립된 한국교육개발원은 우리나라 교육현황에 대한 정확한 이해 및 올바른 교육정책 추진을 위해 매년 각급학교를 비롯한 시도교육청 및 교육지원청, 교육행정기관을 대상으로 기관, 학생, 교원, 재정, 시설 등에 대한 전수조사를 실시하여 산출되는 통계자료를 가지고 통계 수요자들에게 다양한 형태의 교육 통계자료를 제공하고 있다.(2013, 한국교육개발원)
예시1)
그림 1
<출처 : 교육부, 한국교육개발원(2013). 2013 간추린 교육통계>
그림 1은 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교의 학생 수를 2000년부터 2013년까지 조사한 통계자료이다. 이를 통해 학생 수가 계속 감소하고 있다는 것을 파악할 수 있고, 특히 고등학생 수가 2000년 42.7%에서 2013년 31.9%로 급감하고 있다는 것을 알 수 있다.
참고 자료
백순근 (2013). 2013 간추린 교육통계. 서울: 한국교육개발원
김한별 (2010). 평생교육론. 서울 : 학지사
교육통계서비스(2013). 2013 교육통계연보. 서울: 교육통계연구센터
통계청 e-나라지표(2013). 2013 국가주요지표. 서울: 통계청