(발달심리학)부모와 아동간의 상호작용이 아동 발달에 미치는 영향(개인사례제시)-배움사이버평생교육원

소개글

"(발달심리학)부모와 아동간의 상호작용이 아동 발달에 미치는 영향(개인사례제시)-배움사이버평생교육원"에 대한 내용입니다.
중간, 기말, 과제 포함 총 90점으로 A학점을 받았습니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 신체/운동기능 발달
2) 인지/언어 능력 발달
3) 정서/사회성 발달

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

인간의 발달은 수정 순간부터 사망할 때까지 양적, 질적으로 성장 혹은 변화해 가는 과정이다.(심리학의 이해. 윤가현 외. 1993.) 발달은 운동, 언어, 인지, 성격, 정서, 사회성, 성역할 등 다양한 영역에서 단계별로 이루어지며 각 영역은 서로 밀접하게 연결되어 상호작용하므로 모든 발달영역이 통합적으로 발달하는 것이 중요하다. 발달에 영향을 미치는 요인으로는 유전과 환경이 있으며 이들은 서로 상호 작용한다. 특히 결정적 시기에 부모와의 상호작용을 통해 많은 영향을 받으므로 아동발달 시기에 유전과 환경적인 두 가지 측면에서 부모의 역할이 얼마나 중요한지 알 수 있다. 본 과제에서는 아동 발달에 있어서 부모의 역할, 즉 부모와 아동의 상호작용이 아동의 다양한 발달에 미치는 영향에 대해 알아보고 내가 부모로서 나의 아들의 발달에 미친 영향에 대해 각 영역별로 알아보고 고찰해보고자 한다.

II. 본론
1. 신체운동기능 발달
아동의 신체운동기능은 위에서 아래, 중심에서 말초, 전체에서 세부로 일정한 순서와 방향으로 진행된다. 아기가 목을 가누고 뒤집고 기고 앉고 일어서고 걷는 과정이 끝나면 그때부터 아이는 주도적으로 더욱 새로운 자극을 찾아 모험을 떠나게 된다. 뛰고 매달리고 기어오르고 던지고 하는 과정을 통해 신체운동기능이 골고루 발달하게 되는 것이다.

참고 자료

발달심리학-전생애 인간발달. 정옥분. 학지사. 2004.
심리학의 이해. 윤가현 외 14명. 학지사. 1993.
현대심리학의 이해. 현성용 외 17명. 학지사. 2003.