평생교육과정 ) (1) 나는 어떤 열등감을 가지고 있으며, 이러한 열등감은 어떤 경험으로부터 비롯되었는가 (2) 열등감은 나의 삶에 어떤 영향을 미치고 있는가 (3) 열등감을 극복하기 위해 나에게 필요한 노력(연습)은 무엇인가
- 최초 등록일
- 2022.01.16
- 최종 저작일
- 2022.01
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소개글
"평생교육과정 ) (1) 나는 어떤 열등감을 가지고 있으며, 이러한 열등감은 어떤 경험으로부터 비롯되었는가 (2) 열등감은 나의 삶에 어떤 영향을 미치고 있는가 (3) 열등감을 극복하기 위해 나에게 필요한 노력(연습)은 무엇인가"에 대한 내용입니다.
목차
1. 서론
2. 본론
(1) 나는 어떤 열등감을 가지고 있으며, 이러한 열등감은 어떤 경험으로부터 비롯되었는가?
(2) 열등감은 나의 삶에 어떤 영향을 미치고 있는가?
(3) 열등감을 극복하기 위해 나에게 필요한 노력(연습)은 무엇인가?
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
본문내용
열등감은 일반적으로 개인이 타인보다 어떤 점에서 못하다고 여기는 심리적인 태도이다. 일반적으로 열등감은 객관적 기준보다는 주관적 경험과 느낌에서 비롯되는데 우울, 공격, 자신감 위축 등 부정적 감정·행동들과 연결되기 쉽다. 그러나 아들러는 열등감에 대해 새로운 해석을 제시하면서 인간의 심층 심리의 원인이자 인간을 성장시킬 수 있는 원동력으로서 열등감에 대해 주목하였다.
앞서 말한 것처럼 열등감은 인간의 삶을 불편하게 만드는 부정적 감정으로 작동할 수 있다. 열등감은 자아를 위축시키고 콤플렉스와 정신병리적 현상의 원인이 될 수 있지만 동시에 인간을 발전시키고 자아를 긍정하는 삶의 원동력으로서 작동할 수 있다. 인간은 이상을 추구하기 위한 시도와 노력을 통해 열등감을 해소하고 진일보할 수 있게 된다. 이처럼 미완의 존재인 인간은 끊임없이 이상(理想)과 자신을 비교하면서 열등감과 불쾌감을 극복하기 위해 노력할 수 있고 이는 개인의 성장으로 이어질 수 있다.
참고 자료
서수정. "아들러 개인심리학의 열등감 개념 연구." 국내석사학위논문 울산대학교 교육대학원, 2020. 울산 http://www.riss.kr/link?id=T15677999
차은경. "아동의 열등감과 그 극복의 방안 - 아들러의 이론을 중심으로 -." 신학과 실천 0.46 (2015): 293-312. http://www.riss.kr/link?id=A101027977
