외국인 유학생 대상 글로벌 산업기술 교육과정 실태 및 전망

목차

01. 서론
02. 연구방법
03. 연구결과
04. 고찰
05. 결론

본문내용

설문지 구성

설문지는 졸업생과 재학생을 구분하여 일부 문항을 다르게 구성하였다.
교육과정 선택 이유, 교육과정의 수업에 대해 만족하는 이유 & 불만족 이유 등에 대한 문항은 개방형 질문으로 구성하였다.
개방형 설문조사는 응답자들의 경험들을 탐색하고 이를 통해 주제와 관련된 신선한 정보를 얻을 수 있다는 장점이 있다.
설문내용은 글로벌산업기술 교육과정을 수강한 학생들의 학습 경험 및 전반적 인식을 탐색적으로 파악하기 위하여 개방형 질문 형식으로 구성하였다.
설문에 사용된 개방형 질문들은 “글로벌 산업기술 교육과정 교과목 중 선호하는 교과목과 개설되었으면 하는 교과목은 무엇입니까?”, “교육과정에서 개선되었으면 하는 점은 무엇입니까?” 등으로 구성되었다.

참고 자료

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