아동과 놀이

소개글

아동간호학 실습으로 진행했던 과제물 입니다
전공서적을 바탕으로 작성한거라 내용 오류 없을 겁니다!

목차

1. 아동과 놀이란?
2. 발달 단계별 놀이
3. 놀이의 기능과 특성
4. 놀이의 분류

본문내용

1. 아동과 놀이란?
아동은 누구도 가르치지 못하는 것을 놀이라는 보편적인 매개체를 통해 배운다.
놀이를 통해 세상에 대해 배우고, 주변 환경의 사물과 시간, 공간, 구조 및 사람을 대하는 방법을 배우며 그 주변 환경 내에서 그들이 할 수 있는 것, 사물과 상황에 연결하는 방법, 사회가 자신에게 부여하는 요구에 적응하는 방법 등을 배운다. 이처럼 아동은 놀이를 하는 고정에서 생활, 의사소통 및 타인과의 만족스러운 관계의 성취하는 복잡하고 긴장되는 과정을 끊임없이 실천한다.

2. 발달단계별 놀이
1)태어나 한 살까지의 시기
의사소통에 필요한 언어의 발달이 이루어지지 않아 웃기, 울기, 단순한 소리 등을 통해 의사를 주고 받는다. 이 시기에 나타나는 놀이로는 까꿍 놀이, 잼잼 놀이, 연지곤지 놀이 등이 있다. 대표적으로 까꿍놀이는 많은 문화권에서 공통적으로 나타나는 놀이인데, 갓난아이에게 다가가 ‘까꿍’ 하며 소리를 내면 그 소리와 자극에 대한 반응으로 아이는 웃는 모습을 보인다. 이러한 단순 게임을 통해 갓난아이는 상호작용하는 기술을 익히게 되며, 상대를 주의 깊게 관찰하기, 놀이를 요구하는 신호보내기 등의 기본적인 기술 역시 익히게 된다.
이러한 부모-자녀간의 놀이를 통하여 타인에 대한 인식을 가능하게 하고, 애착을 형성할 수 있으며 언어의 발달을 촉진 시킬 수 있다. 이 시기의 아이들에게는 적합한 장난감을 보고, 듣고, 만지기 등 다양한 감각을 느낄 수 있도록 하는 것이 적합하며 아기가 흔들면 즉각적소리 반응이 나타나는 딸랑이 같은 장난감이 좋다.

참고 자료

김영혜 외, 아동간호학 총론, 현문사, 2018년