부부교육론_교육기관 담당자로서의 구체적인 부모교육 프로그램 계획

목차

1. 서론

2. 본론
(1) 프로그램 개발

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

부모는 자녀의 안녕과 건강 그리고 발달 등에 있어서 핵심적인 위치에서 그들의 건강을 보장하고 사회, 문화적인 전통을 전수하는 자로서 자녀가 생각하고 행동할 수 있으며 느낄 수 있게 도움을 주는 가장 중요한 안내자이고 또한 자녀라고 하는 지위에서 친밀감과 보장감 그리고 사랑 등을 경험할 수 있게 하는 가장 특별한 존재이다.
따라서 부모는 자녀에게 있어 가장 밀접한, 직접적인 환경이 된다. 특히나 생후 1년 이하의 영아는 그들의 의존적인 특성으로 인해서 어머니와의 원만한 상호작용만으로 욕구가 충족되며 건강한 삶을 살 수 있게 된다. 이러한 시기 동안에 영아에 대한 보살핌의 결핍은 인지적, 신체적, 사회적 발달에 있어서 장애의 원인이 되는 것만이 아니라 성격발달에도 역시 심오한 영향을 준다.

참고 자료

부부교육 프로그램의 효과 검증을 위한 부부관계 측정도구의 연구/기수긱/숭실대학교 한국평생교육 연구소/2010
교회에서의 부부교육 연구/박순희/이화여자대학교 교육대학원/2010