(체육) 수업 지도안 - 플라잉디스크

목차

1. (체육)과 교수· 학습 과정안

본문내용

단원(주제) : 플라잉디스크
차시: 1/3

학습목표
1. 플라잉디스크를 백핸드 그립으로 던질 수 있다.
2. 플라잉디스크를 양 손 및 한 손으로 받을 수 있다.

성취기준
: 플라잉디스크를 백핸드 그립으로 던지고, 양 손 및 한 손으로 받는다.
핵심역량
: 의사소통 역량, 지식정보처리 역량, 창의적 사고 역량
수업전략
: 학생들이 평소에 경험해보지 못한 플라잉디스크를 활용한 수업을 꾸민다.

교수,학습 활동
- 교사는 학생을 집합을 시키고 인사를 한다. 그리고 출석을 확인하고 복장을 확인한다. 학생은 4열 횡대 집합을 한다.
- 환자, 복장 위반자는 수업을 참관할 수 있도록 지도한다.
- 교사는 학생들을 운동장을 뛰게 하고, 체조 대형으로 집합시켜 스트레칭을 실시한다.
- 교사는 학생들에게는 생소한 플라잉디스크를 보여주고 어떤 용도의 도구인지 질문하여 동기유발 한다.

참고 자료

없음