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초중고 수학교과의 연계성

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최초 등록일
2021.10.23
최종 저작일
2020.10
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소개글

대구교육대학교 현대수학의이해 과목 초중고 수학교과의 연계성 과제입니다.

목차

(1)초등수학(초등5-2, 평균과 가능성)
(2)중학교 수학(문자와 식)
(3)고등학교 수학(여러가지 방정식과 함수)
(4)느낀점

본문내용

소주제 : 다항식의 연산
(1)초등수학(초등5-2, 평균과 가능성)
문제 풀이 : (682+840+?+760+894)/5=800, ?=824
초등수학과정에서는 평균 개념을 이용한 문제 풀이를 통해 자연스럽게 미지수 개념(여기서는 ?)의 필요성과 기본 개념을 습득하게 한다.

(2)중학교 수학(문자와 식)
중등수학과정에서는 미지수x등 여러 가지 문자의 사용을 도입하고 이에 대한 규칙을 설명한다. 또한 방정식과 항등식의 개념을 도입해 고등교육과정에 소개될 복잡한 방정식과 함수의 기초를 쌓는데 도움을 준다.

(3)고등학교 수학(여러가지 방정식과 함수)
고등수학과정의 다항식의 연산을 배우기 위해 초등교육과정에서는 미지수의 필요성과 기본개념에 대해 다뤘고 중등교육과정에서는 미지수의 도입과 여러 가지 문자의 사용 규칙 등 기본적인 방정식을 다루어 문자의 활용에 익숙해지게 했다.

참고 자료

없음
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