초등학교 수학과 교수학습과정안(약안)

소개글

초등학교 6학년 4단원 비례식과 비례배분 교수학습과정안(약안)입니다.

목차

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본문내용

-등교 개학을 하면서 교육청에서 학교별로 마스크를 지급했습니다. A 학교는 100개, B 학교는 200개, C 학교는 300개입니다. 공평하다고 이야기할 수 있을까요?
-그런데, 이 상황을 공평하게 만들 수 있습니다. 어떻게 하면 될까요?
-A 학교는 어느 촌락의 학교고, C 학교는 대도시 학교라고 생각해 봅시다.
-세 학교 모두 공평하게 마스크를 지급 받았다고 말하려면 어떤 조건이 갖추어져야 하는지 생각해 봅시다.

<중 략>

▣ 배운 내용 정리하기
▸수업 도입 질문 답 구하기
-수업 시작할 때 선생님이 했던 질문에 답해봅시다. A, B, C 학교가 모두 공평하게 마스크를 지급받았다고 이야기하려면 어떻게 하면 좋을까요?
-A 학교 학생 수가 50명일 때, 마스크 수와 학생 수의 비를 말해 봅시다.
-B, C 학교 학생 수가 몇 명이면 공평하다고 할 수 있을까요?
-비의 어떤 성질을 이용해 답을 찾았나요?

참고 자료

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