환상동화와 사실동화 중 초등학교 아동을 위해 더욱 추천하고 싶은 장르는 무엇이며, 그 이유는 무엇인지 논하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 환상동화와 사실동화의 개념을 정리하기
2. 환상동화와 사실동화 중 초등학교 아동을 위해 더욱 추천하고 싶은 장르는 무엇이며, 그 이유는 무엇인지 논하기

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
동화를 통해 아이들은 사회성을 함양할 수 있음은 물론 상상력과 창의력 증진에도 실제적 도움을 받을 수 있다. 뿐만 아니라 동화는 교훈적 내용을 가진 경우가 많기 때문에 이를 접하게 된 아이들은 올바른 가치관을 함양하는데 큰 도움을 받을 수 있는 것이다. 이러한 동화는 크게 환상동화와 사실동화로 구분할 수 있는 바, 본 고에서는 환상동화와 사실동화 중 초등학교 아동을 위해 더욱 추천하고 싶은 장르는 무엇이며, 그 이유는 무엇인지 논해 보기로 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 환상동화와 사실동화의 개념을 정리하기
가. 환상동화
환상동화란 가상의 인물이나 상황을 매개로 한 동화를 의미한다.

참고 자료

동화, 영혼의 성장 김혜연 저 | 채륜서 | 2016.06.20