[수업지도안][교수학습과정안] 확률과 통계 중 <사건의 독립과 종속> 단원 학습지도안 세안입니다. 각종 공개수업, 상호장학, 연구수업, 수업연구, 동료장학, 행복나눔장학, 좋은수업 등에 사용할 수 있습니다.

소개글

확률과 통계 중 <사건의 독립과 종속> 단원 학습지도안 세안입니다.
각종 공개수업, 상호장학, 연구수업, 수업연구, 동료장학, 행복나눔장학, 좋은수업 등에 사용할 수 있습니다.

목차

1. 본시 교수·학습 과정안
2. 학습지
3. 읽기 자료

본문내용

수업 연구 주제
• 독립시행의 확률을 이해하고 활용하기
• 페르마와 파스칼의 서신에서 언급된 상금 분배 문제를 해결하기

1. 본시 교수·학습 과정안
대단원 - Ⅱ. 확률
중.소단원 - 2. 사건의 독립과 종속
학습목표
교과학습 목표 • 독립시행의 확률을 이해하고, 이를 활용할 수 있다.

<중 략>

학습단계 - 정리
학습진행 - 본시학습 내용요약
교수.학습활동 - 이번 차시 학습 내용 정리

학습진행 - 형성평가
교수.학습활동
‣ [문제 3번] 달걀은 무게에 따라 왕란, 특란, 대란, 중란, 소란으로 분류되는데, 어느 양계장에서 생산하는 달걀의 는 왕란이라고 한다. 이 양계장에서 생산한 달걀 중 임의로 개의 달걀을 택할 때, 왕란이 개 이상일 확률을 구하시오.
지도 자료 및 유의점
- ‣ 형성평가 문제를 통해 학생의 이해도를 파악한 후 보충 문제나 심화 문제를 풀도록 한다.

학습진행 - 심화과제 제시
교수.학습활동
‣ 문제 상황을 보고 판돈을 나누는 자신만의 방법을 서술 하여라.
‣ <탐구하기>를 통하여 독립시행의 확률을 이용하여 페르마와 파스칼의 편지에서 언급된 공정한 상금 배분 문제를 해결하도록 유도한다.

참고 자료

없음