영어 교과 교과학습 발달 상황 및 세부 능력 특기 사항 - 코로나 시기 출석 수업과 원격 수업의 화려한 조화 - 심사위원들의 눈길을 끄는 학교생활기록부 기록 예시글 - 학생부 종합전형에서 시선과 주목을 끄는 구체적인 글(학생 참여 수업과 과정 평가 결과를 기록, 반영하는 360도 다면 평가)

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최초 등록일
2021.09.24
최종 저작일
2021.09
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소개글

안녕하세요? 친애하는 고객님들의 성원과 은혜에 보답하는 사은 행사격으로 출시합니다. 매우 실속있고 또 매우 매우 저렴한 가격의 자료 안내드립니다. 학교생활기록부 교과 학습 발달 상황 및 세부 능력 특기 사항 작성을 위한 예시글입니다. 교과 세특은 학생 참여 수업과 과정 평가 결과를 기재하는 360도 다면 평가라고 할 수 있습니다. 또한 현재 입시 체제 하에서 매우 중요하고 앞으로 상대적으로 매우 중요해질 전망입니다.
여기에 추가하여 사상 초유의 코로나로 인한 장기 원격 미출석 수업으로 인하여, 생기부에서의 다른 영역의 비중은 더욱 줄어들고 교과 세특의 중요성은 이루 말할 수 없이 비중이 커졌습니다!!!
이미 교육청에서는, 일선 학교에서 자체적으로 지필 평가의 횟수와 수행 평가의 비중을 자율적으로 조절하도록 허용한다는 지침을 내렸습니다. 하지만 이런 변화 속에서도 여전히 건재한 것은 바로 교과 세특입니다. 3년 동안 여러 교과 선생님들이 한 명의 학생들을 다면평가한다는 점에서, 가장 신뢰성이 있기 때문입니다. 또한 학생의 일생을 바꿀 수도 있는 비중입니다.
현재 대학 입시 판도가 엄청나게 다시 바뀌고 있습니다. 모 학교, 모 교수 사건으로 인하여 이제 학교생활기록부에서 비교과영역의 비중이 줄어가고 교과 영역 비중이 커질 전망입니다. 그렇다고 해서 정성평가 측면이 아주 사라질 수는 없습니다.
따라서 그 비중과 작성 분량이 그대로인 학교생활기록부 과목별 교과학습 발달 상황 세부능력 및 특기사항(학생 참여 수업과 과정 평가 결과를 기재하는 360도 다면 평가)의 중요성은 엄청나게 큽니다. 입시의 당락을 좌우할 정도로 중요합니다.

본 파일 내용의 용지 상하 좌우 여백과 글자 크기는 매우 작습니다(한글 글자 크기 11포인트 / 줄간격 160% / 여백 : 머리말, 꼬리말 : 0 / 위, 아래 및 왼쪽, 오른쪽 : 10mm로 대폭 줄였습니다. 조금이라도 풍부한 내용을 더 싣기 위함입니다) 매우 구체적이고 실용적이며 글매무새를 잘 가다듬은 예시문들이 수록되어 있습니다.
수업을 통해 학생의 발전과 성장을 견인하는, 교육철학-평가계획-교육내용-수업기록의 일체화를 통한 상시적인 학생 중심 수업을 구현하는 자료입니다. 교과 성적 점수만으로 알 수 없는 학생의 우수성과 성취도를 보여주는 기록 예시글입니다. 수업은 단순히 지식이나 기술을 전수하는 일이 아니라, 문제 제기 또는 과제 부여를 통해 학생들이 문제를 인식하고, 과제를 수행하는 과정에서 해결 방안을 모색하도록 만드는 작업입니다. 과제 수행을 위한 협업의 과정은 읽기 -> 생각하기 -> 쓰기 -> 발표하기 -> 토론하기 -> 생각의 재정립으로 이루어집니다.
또한 수업 시스템은 교사의 교육 철학에 대한 성찰 -> 수업을 통해 학생들에게 길러주고자 하는 역량 설정 -> 교과 성격과 목표 달성에 적합한 평가 계획 수립 -> 평가 계획에 부합하는 교육 내용 구성 및 수업 설계 -> 학생의 성장에 대한 기록 의 과정 속에서 운영됩니다.

과목별 세부 능력 및 특기 사항들을 작성하실 때 유용하고 효율적으로 참고하실 수 있는 실용적인 자료입니다. 참고, 활용하시기 쉽도록 매우 깔끔하고 세련되며 구체적인 문체로 잘 정리되어 있습니다. 유용하게 활용하시기 바랍니다. 감사합니다. 앞으로 계속 좋은 자료들이 기다리고 있습니다. 많이 기대해 주세요 ^^

목차

없음

본문내용

'어려울 때의 친구가 진정한 친구이다'라는 교훈을 담은 지문의 독해 부문을 맡아 발표함. 친구들이 쉽게

영어 듣기, 말하기 능력이 매우 탁월하며 영어 구문에 대한 이해도가 남다르고, 빠른 속도로 직독, 직해가 가능하며, 어휘 면에 있어서 성취도가 높고 탁월한 말하기 능력으로 교내 영어 스피치 대회ㅣ의 사회를 맡아서 매끄럽게 진행하였고, 교내에서 실시한 영어 말하기 대회에 참가하여 자신이 직접 작성한 영어 연설 내용을 바른 표현과 정확한 발음으로 청중들에게 잘 전달하여 호응을 이끌어 내고 입상함.

직독 직해 능력이 탁월하며 영문법 구조에 대한 이해도가 높고 수업 필기를 한 후 중요한 부분을 복습한 다음 궁금한 부분에 대해서 지속적으로 질문하는 태도를 가짐.오랫동안 축적해 온 영어의 4가지 기능(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)을 바탕으로 주어진 영어 문장을 차분하게 독해한 후 영어를 문제 풀이용이 아닌 하나의 언어로서 이해하려고 하고 이 과정에서 회화 능력을 기르려는 노력이 엿보임. 영어 회화의 중요한 요소인 듣기, 즉 상대방이 나에게 무엇을 질문하는지, 무엇을 말하고 싶어하는지를 정확하게 듣고 파악하는 능력이 뛰어나 또박또박 천천히 분명하게 자신감있는 정확한 발음으로 문장 전달력이 향상되어 원어민과의 전문 분야의 실전 회화에서도 무한한 가능성이 엿보이는 학생임.

영어 수업 간 예리한 질문을 많이 할 정도로 집중력과 몰입도가 높은 학생임. 수업 중에 접한 영어 구문에서 부사로 쓰이는 두 개의 영어 단어 간 의미의 미묘한 차이점에 대해 의구심을 가지고 교사에게 질문을 함. 이는 교사도 미처 생각지 못한 부분이었고 이 부분을 타 반 수업에서 활용할 수 있을 정도로 많이 학생들이 간과하는 포인트를 잘 잡아내는 학생임. 이처럼 다른 학생들이 쉽게 넘어가는 부분도 잘 확인해서 질문하는 등 꼼곰함이 돋보이는 학생이며, 여러 다양한 주제의 짧은 지문들이 반복되는 영어 수업 중에서도 컴퓨터의 사회 개혁 기능, 폭력성에 미치는 미디어 매체의 역할

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