어린이집 만5세 7 월 유아 관찰 기록

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본문내용

쌓 기
*블럭놀이
바다 속 생물 장난감과 미니풀을 가지고 ‘수영장, 바다 속’을 구성해 보았다.
미니풀 안에 여러 가지 물고기 장난감을 넣어놓고 “여기 수족관이에요, 수영장이에요‘ 라며 구성한 것을 언어적으로 표현해보았다.

역 할
*역할놀이
미술영역에서 친구들과 함께 그린 팥빙수와 여러가지 간식그림을 가지고 ‘카페’ 놀이를 하였다.
어떤 간식이 맛있는지 손님에게 이야기도 해주며 ‘가게 주인 역할’을 실감나게 한다.

미 술
*미술활동:
팥빙수 만들기 활동이 재미있는지 팥빙수에 대해 이야기 나누면서 팥빙수를 꾸며보고. 과자, 초콜릿, 음료수 그림으로 표현해본다.
확장활동으로 역할영역에 모여 팥빙수 가게 놀이가 이루어 진다.

언 어
*언어영역
지도를 보며 ‘선생님 이동은 어디에요? 우리 동네는 어디있어요?’ 라고 질문하여 ‘유아들에게 우리동네 위치를 알려주었다. 오늘날씨에 ’우산‘그림이 있는 것을 보고 ’어 오늘 비온대‘라고 이야기 하였다.

수 · 조작
*수학적탐구:
반팔, 반바지, 슬리퍼, 모자, 여름에 입는 여러 가지 옷 그림을 준비해 주고, 남자, 여자친구 그림위에 옷 그림을 올려 ‘옷 입히기’ 놀이를 하였다.

과 학
*과학적탐구:
여름날씨의 특징인 ‘더운날씨, 장마, 태풍, 홍수’ 라는 단어에 대해 관심을 갖고, ‘날씨, 구름, 비’ 과학 도서 속 사진을 보면서 교사에게 질문을 하거나 이야기 나눈다.

음 률
*음악과 춤:
음률영역에 여름과일 그림이 그려진 ‘부채’를 준비해 주었다. 부채에 그려진 여름과일을 보며 과일의 이름도 이야기 해보고 과일의 맛에 대해 이야기 하였다.

실외활동
*실외놀이
놀이터에 있는 자두와 방울 토마토를 따서 친구들과 나누어 먹는다.
놀이터에 나가면 “선생님 토마토 따고 싶어요, 자두먹고 싶어요”라고 이야기를 한다.

참고 자료

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