한국어실습 수업지도안(1과,안녕하세요,듣기,말하기), -이예요/예요, 은/는

소개글

"한국어실습 수업지도안(1과,안녕하세요,듣기,말하기), -이예요/예요, 은/는"에 대한 내용입니다.

목차

1. 단원
2. 주제
3. 학습목표
4. 문법
5. 기능
6. 교수-학습활동
7. 과제
8. 준비물
9. 학습 활동

본문내용

■ 단계: 초급

단원
1. 안녕하세요?

주제
인사/소개

학습목표
인사하고, 자기소개를 할 수 있다

문법
‘명+-이에요/예요’, ‘명+-은/는’

기능
인사하기 , 소개하기

교수-학습활동
1. 도입
-학생들과 인사 및 출석확인
-모둠별로 책상 배치
-이번 시간에 배울 내용 전달
2. 제시
2-1. 듣기 전
-듣기 내용을 같이 생각 할 수 있도록, 프로젝트와 다양한 각 나라의 사람들 이 보이는 그림카드 제시
-모둠별로 추측
2-2. 듣기
-듣기 문제 풀기
-문제 상황을 설명을 듣고 이해시킨 후, 다시 듣고 문제 풀기
3. 연습
3-1. 말하기 전
-이야기를 만들 수 있는 항목들을 프로젝트 화면 제공
3-2. 말하기
-학습자들의 이야기를 만들어서 질문과 대답하기
4. 활용 (듣기, 말하기 후)
-친구 이름, 국적을 번갈아 가면서 익숙해지도록 반복하여 말하고, 듣기
-짝과 서로 질문과 대답을 번갈아 가면서 연습하기
-짝과 연습한 내용을 모둠친구들에게 소개하기
5. 정리
-수업한 내용을 학인하고, 복습 숙제를 내 다음차시에 확인한다.

과제
-인사 주고 받기
-자기소개 하기
준비물
교재‘이민자를 위한 한국어와 한국문화 초급 1’, MP3, 필기도구, PPT, 지도교안

도입
-출석확인
-인사하기
-모둠 나누기
-학습목표 전달

▶학생들과 인사 및 출석확인
T:(밝은 얼굴로 학생들에게) 여러분 안녕하세요.~
S:안녕하세요.~
T:(출석을 확인한다.)히로시씨, 자야씨,
S:(대답한다.) 네 /네

▶모둠별로 책상을 나눈다.
T:오늘은 친구들과 함께 수업을 해요.~ 히로시씨, 자야씨, 썸낭씨, 영호씨 1조 ........ 이렇게 같이 앉아주세요.
S:네/네/

▶학습목표를 전달한다.
T:8쪽에 있는 1단원을 봐요.~
S:네/네
T:오늘은 여기 이 8쪽에 나온 것과 같이 자신을 알려주는 소개/인사 에 대해 배워 보아요.
S:네!!

참고 자료

없음