종교철학 독서과제 예술과 기독교교육

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기독교교육을 예술적으로 접근한 학자들이 많이 있지만 특별히 웨스터호프, 더르카와 스미스, 마리아 해리스를 중심으로 살펴볼 수 있었다. 먼저 웨스터호프는 인식방식으로서의 예술이라는 측면에서 예술과 기독교교육의 관련성을 모색했다. 첫째, “현대의 영성: 계시, 신화 그리고 예전”에서 그는 영적인 삶이란 우리와 세계 안에 계시는 하나님과 연합하는 삶이며 이 연합이란 지적차원, 직관적 차원을 모두 포함하는 전인적인 연합을 말한다고 하였다. 제목과 같이 영성에 있어 계시와 신화, 그리고 예전은 핵심적 의미를 갖는 요소이다. 이러한 요소들은 영성에 있어 인지와 직관의 균형과 조화를 이루는 것이 바람직함을 보여준다. 마찬가지로 기독교교육은 건강한 영성형성을 지향하는데 인식에 있어 직관적 차원을 소홀히 해서는 안 됨을 말한다.

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