현재 우리나라에서 실시되고 있는 부모교육 프로그램의 형태와 장단점을 조사해 보고, 본인의 의견

소개글

과목 : 부모교육론
주제: 현재 우리나라에서 실시되고 있는 부모교육 프로그램의 형태와 장/단점을 조사해 보고, 본인의 의견을 밝히시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 부모교육 프로그램의 형태와 장단점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
우리나라는 여전히 부모 역할에 대한 인식이 부족하다. 어느 사회나 문화를 막론하고 그 사회에서 추구하는 특정한 자녀의 양육 방식과 목표는 있다. 미국은 독립심과 개성 그리고 창의성과 원만한 인간관계를 강조하고, 일본에서는 예절과 친절함 그리고 집단의식과 타인에 대한 배려를 중점으로 둔다. 그리고 이스라엘은 유태인으로서 문화적 정체성과 공동의식, 지성적 활동을 구소련에서는 집단의식과 강인한 정신과 신체 및 공산주의적 윤리관 배양에 집중했다. 그러면 우리나라는 어떨까? 우리나라는 전통적으로 가정교육이 특히 강조된 사회이다. 무차별적 자녀양육에 대한 정보 보급으로 현대 사회 부모는 자녀양육에 대한 목표도 상실하고 방법에서도 혼란에 빠져 있다. 따라서 부모교육의 필요성에 대한 인식에서도 부족한 형태이다. 이에 본문에서는 현재 우리나라에서 실시되고 있는 부모교육 프로그램의 형태에 대해 알아보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 부모교육 프로그램의 형태와 장단점
1) 강연회
월 1회, 격월 1회 정도로 강사를 초빙해서 강연을 듣는 것으로 큰 준비 없이 진행시킬 수 있어 교육기관에서 가장 많이 보편화되어 있다. 다양한 교육이론과 아동발달단계에 따른 부모의 역할 그리고 아동발달에 대한 지식, 지도방법, 성교육 등 부모들의 관심사를 다룬다. 장점은 많은 지식을 전달하는 것이 가능하지만 부모들의 적극적이고 구체적인 반응을 도출하기가 어렵다는 단점이 있다.
(2) 집단토의
비형식적인 토의 형태이므로 부모들이 부담 없이 참여해 자신의 생각을 표현할 수 있는 기회가 되기 때문에 부모들 간의 상호 친밀감 및 참가의식을 높일 수 있다. 토의 제목은 부모가 참여하기 쉬운 것을 선택한다. 학기 초 부모들이 여러 가지 알고 싶은 문제에 대해 정리해서 주제를 삼아도 좋다. 몇 가지 설문을 서신을 통해 미리 보내 그 문제에 대해 생각을 해 오도록 하면 참여율을 높일 수 있다.

참고 자료

신성철/행복한 부모교육 프로그램을 적용한 부모교육/정민사/2018
http://iyua.kidkids.net/index.html(월간유아교육)