인터넷 교육 사이트 분석
- 최초 등록일
- 2021.06.29
- 최종 저작일
- 2021.06
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소개글
과목: 원격교육론
주제: 인터넷 교육 사이트 분석(1개 교육 사이트를 분석하고, 반드시 원격교육 사이트일 것.)
과제 작성 절차
1. 사이트 소개(사이트명, 선정이유, 사이트주소)
2. 내용분석
3. 구조분석
4. 화면분석
5. 교수-학습 분석
6. 기술 및 운영방식
7. 총평
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사이트 소개
1) 개요
2) 선정이유
2. 내용분석
3. 구조분석
4. 화면분석
5. 교수-학습 분석
6. 기술 및 운영방식
7. 총평
III. 결론 및 의견
Ⅳ. 참고 문헌
본문내용
원격교육이란 학습자와 교수자가 직접 대면하지 않고 인쇄된 교재 및 방송 교재, 오디오, 비디오교재, 통신망 등을 매개로 한 교수, 학습활동을 하는 하나의 교육이라고 할 수 있다. 원격교육은 시간과 공간적인 제약을 받지 않고, 학습자가 원하는 시간에, 원하는 장소에서 학습하는 교육이며, 개방대학 및 방송통신대학교와 같이 고등교육기관, 기업체의 연수, 통신강좌와 같은 사회교육 프로그램에서도 널리 사용되어 지고 있다. 원격교육의 경우 일반적인 교육들과 다른 특징들이 존재하는데, 정보통신기술을 적극적으로 활용하고 있다는 점이다. 정보통신기술이 나날이 발전함에 따라서 인터넷의 질이 높아졌고, 이를 활용하여 원격교육이 가능해졌으며, 교수자와 학습자 사이에서 양방향의 상호작용이 원활하게 가능하게 되었다. 그리고 학습자가 원하는 시간 및 공간 등에 제약을 받지 않고서 학습이 가능해지며, 학습자의 스스로 욕구에 따라서 자율적인 방법 및 진도 등을 결정할 수 있으며, 학습자들이 여러 곳에 나누어져 있는 다양한 학습자원들을 활용할 수 있다는 점이 원격교육의 특징들이라고 할 수 있다. 이러한 장점들을 가진 원격교육이 어떻게 활용되고 있는지 알아보기 위하여 인터넷 교육 사이트 하나를 선정하여 사이트의 소개 및 주소, 내용, 구조, 화면, 교수와 학습의 분석, 그리고 운영방식을 알아보고 이에 대하여 개인적인 의견을 제시하려 한다.
참고 자료
인터넷 검색 위키백과 원격교육
https://ko.m.wikipedia.org/wiki/원격_교육
조은순, 염명숙 외 1명 2012 양서원 원격교육론