새로운 인재상은 어떤 사람인지 기술하고 사회와 개인이 대비할 과제를 논하시오

소개

과목 : 사회학개론
주제: 새로운 인재상은 어떤 사람인지 기술하고 사회와 개인이 대비할 과제를 논하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 새로운 인재상
1) 프로그래밍 역량
2) STEAM 역량
3) 4C 역량
4) 기업가 정신과 메이커로서의 역량
2. 개인과 사회의 대비
1) 개인
2) 사회

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

최근 언론에서 자주 언급되는 것 중의 하나가 바로 제4차 산업혁명 시대에 대한 이야기다. 그리고 그와 더불어 현재의 직업이 없어지고 새로운 직업이 등장할 것이며, 그에 따른 새로운 인재상에 대한 이야기가 뒤를 잇는다. 현재의 인재상과 인재육성 시스템은 과거의 1, 2차 산업혁명과 대량생산시대의 결과물이다. 우리는 1, 2차 산업혁명시대를 거치면서 삶의 큰 변화를 겪었다. 삶의 터전인 농업과 어업 그리고 축산업이 기계화 과정을 거치면서 인간의 역할이 축소된 것이다. 사람이 필요한 곳은 공장과 사무실이고 공장과 사무실에서 일할 사람을 기르는 것이 교육의 주목적이 되었다. 여기에서 가장 중요한 능력이 읽고, 쓰고, 계산하는 능력이다. 즉, 국어, 영어, 수학이 중요한 인재들을 위한 역량이었다. 읽고, 쓰고 그리고 계산하는 능력을 갖추고 공장 및 사무실에서 시키는 대로 열심히 그리고 성실하게 일하는 것이 이 시대의 대표적 인재상이었다. 따라서 이러한 인재상에 맞추어 학교에서도 공장과 사무실에 적합한 인재를 길러냈던 것이다. 하지만 시대는 변하고 있다.

참고자료

· 4차산업혁명 융합법학회/4차산업혁명의 이해/박영사/2020
· 최진기/한 권으로 정리하는 4차 산업혁명/이지퍼블리싱/2018