교수학습안 작성 Tip, 예시

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목차

1. 교수·학습안의 의미
2. 교수·학습안이 갖추어야 할 조건
3. 교수·학습안 작성 시 유의할 점
4. 교수·학습안 양식(국어과 예시)
5. 교수·학습안 작성 Tip
6. 초등학교 국어과 교수·학습안 예시
7. 평가 계획

본문내용

- 교수·학습안의 의미
교수·학습안은 수업단계에 따라 수업 자료 및 전략, 학습내용, 평가, 피드백, 그리고 각 단계별로 예상되는 학생활동을 체계화한 수업설계도이다. 또한 교수·학습안은 시간이나 자원의 낭비 없이 최적의 수업환경 및 수업 자료를 구축하고 학생 수준에 적합한 수업을 수행하는데 도움을 주는 도구이다.
교수·학습안은 어느 단위 시간에, 어떤 목표로, 어떤 과정을 거쳐, 어떤 방법으로, 어떤 자료를 사용하여 어떻게 학습하게 할 것인가를 예상하여 그것을 한눈으로 알아볼 수 있게 기술한 교수·학습 설계도라고 할 수 있다.

- 교수·학습안이 갖추어야 할 조건
교수·학습안이 갖추어야 할 조건으로는 간단명료하고 목표 달성의 내용과 방법이 함께 나타나야 한다. 학습원리나 교수법이 나타나야 하고, 수업 참관자가 수업을 쉽게 참관할 수 있도록 짜여 져야 하며, 본시수업목표가 명확히 진술되어야 한다. 개인차를 고려한 학습 준비, 자료, 평가 방법 등이 제시되어야 한다.

- 교수·학습안 작성 시 유의할 점
첫째, 교과서를 가르치는 것이 아니라 교과서로 가르치며 교육과정을 가르치기 때문에 교사의 의도된 필요성에 의하여 단원 또는 차시를 재구성하여 교수·학습안을 작성한다.
둘째, 교사용 지도서의 교수·학습안을 중심으로 자신의 수업모형을 적용하는데 모형을 수정하여 적용해도 되나 수정 시에는 모형의 본질을 깨뜨리지 않도록 주의하여야 한다.
셋째, 자신이 신청한 교과의 전 학년 교재를 분석하여 학년 간의 연계성을 알아둔다.
넷째, 교재관, 학생관, 지도관을 쓸 때는 본 교재가 교육과정에서 어떤 위치, 어떤 성격에 있으며, 발달 이론상 학생들의 수준은 어떠하며, 어디에 중점을 두고 가르치겠다는 자기 구상을 기록하는 것이 바람직하다.

참고 자료

최신 교육학의 이해, 김규태 저, 양성원