지적장애 클라이언트 사례관리 과정 보고서

소개글

지적장애 클라이언트를 대상으로 한 사례관리 전 과정 보고서

목차

Ⅰ. 서론
1. 사례관리의 중요성
2. 사례관리 개요
3. 기관 및 클라이언트 선정 과정

Ⅱ. 본론 : 사례관리
1. 인테이크
1) 클라이언트의 인적사항
2) 가계도 및 생태도
3) 사례선정의 이유
4) 초기면접 요약
2. 사정
1) 자원상황
2) 객관적 자료의 의미
3) 신체적/정서적/사회적 특징
(1) 신체적 특징
ⅰ) 수정 전 신체적 특징
ⅱ) 수정된 신체적 특징 (1차 슈퍼비전)
(2) 정서적 특징
ⅰ) 수정 전 정서적 특징
ⅱ) 수정된 정서적 특징 (1차 슈퍼비전)
(3) 사회적 특징
ⅰ) 수정 전 사회적 특징
ⅱ) 수정된 사회적 특징 (1차 슈퍼비전)
4) 강점 및 약점
(1) 클라이언트의 강점
ⅰ) 수정 전 강점
ⅱ) 수정된 강점 (1차 슈퍼비전)
(2) 클라이언트의 약점
ⅰ) 수정 전 약점
ⅱ) 수정된 약점 (1차 슈퍼비전)
5) 욕구 및 문제
(1) 클라이언트가 보는 문제 (욕구)
(2) 사례관리자가 보는 문제
ⅰ) 수정 전 사례관리자가 보는 문제
ⅱ) 문제의 재사정 (1차 슈퍼비전)
ⅲ) 문제의 재사정 (2차 슈퍼비전)
3.　개입계획 및 실행
1) 1차 계획 및 실행
(1) 1차 계획
(2) 1차 실행 (1회기~3회기)
2) 2차 계획 및 실행
(1) 2차 계획
(2) 2차 실행 (4회기~7회기)
3) 3차 계획 및 실행
(1) 3차 계획
(2) 3차 실행 (8회기~9회기)
4) 4차 계획

Ⅲ. 결론 : 종결

본문내용

사례관리란 서비스 이용자가 원하는 서비스를 통합되고 효과적이며 효율적으로 제공받을 수 있도록 보장하는 과정 또는 방법을 말한다. 사례관리는 여러 영역에 걸쳐 있는 다양하고 파편화된 서비스들을 통합하고 복합적인 욕구를 가진 서비스 이용자가 원하는 서비스를 제공하여 효과적인 개입이 이루어질 수 있도록 한다.

사례관리는 1990년대 초반부터 도입되어 탈시설화 바람과 함께 지역사회복지의 중요성이 증가함에 따라 그 필요성이 증가하고 있으며 현재 사회복지, 간호, 의료 등의 영역에서 제공하는 실천방법으로 사용되고 있다. 이러한 사례관리의 중요성과는 달리 체계적인 교육과 훈련 과정 없이 현장에 투입된 다수의 사례관리자들이 전문성과 과학적인 방법 없이 개인 또는 기관차원의 역량과 주관적 경험에서 얻은 이해를 기반으로 사례관리를 진행하면서 혼란이 가중되고 있고, 결과적으로 ‘누구나 할 수 있는 사례관리’ 라는 오명을 가지게 하여 사회복지사의 경쟁력을 떨어뜨리는 결과를 불러왔다. 이러한 오명을 벗어던지고, 사례관리가 사회복지사의 전문영역 중 하나로 자리 잡게 하기 위해서는 사회복지사가 되기 이전부터 사례를 많이 접하고, 분석해보면서 사례가 가진 욕구와 문제를 올바르게 구별해내는 기술을 연마함으로써 ‘사례관리자’라는 말에 걸 맞는 전문성을 획득할 필요가 있다.

장애인 및 노인과 같은 사회적 취약계층들은 대표적인 사례관리 서비스 대상이다. 그 중에서 장애인들은 장애인의 특성상 장애유형이나 장애정도, 생애주기 등에 따라 그들이 가지는 욕구가 매우 복잡하고 다양하여 경우에 따라 매우 장기적인 개입을 필요로 하기도 하고, 단기적인 개입을 필요로 하기도 한다. 따라서 복잡한 장애인의 욕구를 충족시키기 위해서는 다방면의 자원을 필요로 하기 때문에 장애인 복지 영역에서의 사례관리 필요성이 매우 크다고 할 수 있다. 이러한 필요성과는 달리 사례관리에 대한 연구는 이루어지지 않고 있는 상황이다.

참고 자료

이준우, 「사회복지실천기술론」, 파란마음, 2009, 349p.
이효선 외, 「사회복지실천을 위한 사례관리」, 학지사, 2017, 3p.
서울복지재단, 「장애인복지와 사례관리 실천방법」, 2005.
지적장애 2급 정의: 위키트리 백과사전, 장애인 복지 법 참고
이효선 외, 「사회복지실천을 위한 사례관리」, 학지사, 2017, 160p.
「지역사회 통합돌봄(커뮤니티 케어) 선도사업 추진계획」 , 보건복지부, 2019.