교육실습 후기

퐁퐁세제
개인인증판매자스토어
최초 등록일
2021.05.16
최종 저작일
2021.05
1페이지/한글파일 한컴오피스
가격 500원 할인쿠폰받기
다운로드
장바구니

소개글

"교육실습 후기"에 대한 내용입니다.

목차

1. 교육실습 후 교과교육 분야에서 배운 점
2. 교육실습 후 학생지도 분야에서 배운 점
3. 우리 학교 교육실습 운영 시 보완할 점
4. 효과적인 교육실습을 위한 제안

본문내용

‘과학교육론’ 수업에서 ‘과학과 교육과정’ 단원을 배우면서, 2015 개정 교육과정이 화학교과수업에서 효과적으로 실현되고 있을지 궁금했다. 2017년부터 적용된 2015 개정 교육과정에 따라, 고1 학생들은 ‘통합과학’과 ‘과학탐구실험’을 배우고 있었는데, 이론 수업보다 과학탐구 실험에서 학생들의 배움이 더 적극적으로 일어남을 알 수 있었다. 교사가 답을 알려주지 않고, 학생 스스로 문제에 대한 답을 찾아가는 과정에서 과학 교과에서 강조하는 과학적 사고력, 문제해결력, 의사소통능력 등의 핵심역량이 키워지고 있다는 것을 확인할 수 있었다. 또한, 화학에서 난이도 있는 파트 (ex: 몰, 양적 계산, 중화 반응)에서 학생들은 생각 외로 아주 기초적인 계산에서부터 어려움을 겪는 경우가 많았고, 오개념 또한 많았다. ‘몰’ 파트와 같이 개념과 문제풀이가 중요한 경우는 특정 과학-교수학습 방법 틀에 맞춰 가르치기에 한계가 있음을 느꼈다.

참고 자료

없음
퐁퐁세제
판매자 유형Platinum개인인증

주의사항

저작권 자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
환불정책

해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.

파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우

찾던 자료가 아닌가요?아래 자료들 중 찾던 자료가 있는지 확인해보세요

더보기
최근 본 자료더보기
상세우측 배너
교육실습 후기