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부모교육의 정의와 필요성, 영유아 보육기관에서 부모교육을 활성화 하는 방안

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최초 등록일
2021.05.14
최종 저작일
2020.06
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소개글

"부모교육의 정의와 필요성, 영유아 보육기관에서 부모교육을 활성화 하는 방안"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 부모교육의 정의
2) 부모교육의 필요성
3) 영유아교육기관 부모교육 활성화 방안

3. 결론

4. 참고자료

본문내용

부모의 양육태도는 아이들의 성격이나 인간관계, 가치관을 정립하는데 큰 영향을 미치고 있다. 그래서 부모가 올바른 양육태도를 가지고, 자신의 양육태도를 객관적으로 점검하면서 말과 행동에 대하여 항상 아이들로 하여금 긍정적인 영향을 미치도록 하는 것은 무엇보다 중요하다. 그런데 부모들도 자신의 양육태도에 대해 의문이 생기고, 잘 하고 있는 것이 맞는지 혼동되는 상황에서 누군가의 도움을 필요로 하는 시기가 있기 때문에 이것을 해결하기 위해서 부모교육을 수행하는 것이다. 부모교육의 핵심이라고 한다면 부모가 먼저 행복해야 자녀들도 행복하게 잘 키울 수 있다는 것이다. 그래서 부모교육은 부모만을 위하거나 자녀만을 위한 것이 아니라 모든 가족과 사회가 행복하고 긍정적인 에너지를 가지고 살아갈 수 있도록 도와준다고 해도 가능할 것이다.

참고 자료

정옥분 외, 부모교육, 학지사, 2008.
강경애(2010). 부모교육 참여가 자녀양육태도 및 부모-자녀 관계 만족도에 미치는 효과. 한국방송통신대학교 평생대학원 석사학위논문.
김민영(2009). 유치원 자녀를 둔 어머니의 부모교육에 대한 인식과 요구도. 아주대학교 교육대학원 석사학위논문.
김희진, 유아교육기관에서의 부모교육과 지원, 파란마음, 2006.
윤영숙(2012). 부모교육 프로그램의 효과성 평가 척도 개발. 경성대학교 대학원 박사학위논문.
정미애(2010). 유아기 부, 모의 부모교육 및 자녀양육 정보 요구 분석. 숭실대학교 교육대학원 석사학위논문.
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