토론수업과 구성주의 학습 환경

소개글

학부는 4.4의 성적을 유지하며 조기 졸업하였고
대학원에 진학해서도 석사 학위 수료 때까지
4.3 이상의 성적을 유지할 만큼,
대학/대학원 생활 중 어느 것 하나 대충하거나 허투루 한 적 없습니다.
그만큼 자료의 퀄리티도 허투루되지 않았다는 말씀을 드리고 싶습니다.

*제가 직접 작성하거나 만든 자료만 업로드합니다!!

목차

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본문내용

「토론의 본질과 토론지도」(박삼열(2010), 『인문사회과학연구』제28집)에서 논자가 말하고자하는 바를 간단히 정리하자면, 산업사회가 아닌 정보화 사회에서 가장 필요한 것은 비판적 사고력, 창의적 사고력에 기반을 둔 주체적인 인간일진대 이런 인간상을 키워내기 위해서는 구성주의 학습이 필수적이며, 이 구성주의 학습 환경에 가장 적합한 것이 바로 토론이라는 것이다.
물론 현대사회의 요구점이 이러한 것들로 합치된다는 것은 나 역시 인정한다. 그러나 논문을 읽어 내려가는 내내 무언가 석연치 않은 마음이 드는 것은 왜였을까.

참고 자료

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