OECD의 DeSeCo 프로젝트에서 제시하고 있는 3가지 개인 핵심 역량이 무엇이고, 보육교사에게 도출해내야 할 핵심 역량에 대하여...

소개글

"OECD의 DeSeCo 프로젝트에서 제시하고 있는 3가지 개인 핵심 역량이 무엇이고, 보육교사에게 도출해내야 할 핵심 역량에 대하여..."에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
(1) DeSeCo의 3가지 개인 핵심 역량
(2) 보육교사에게 도출되어야 할 핵심 역량

3. 결론

본문내용

서론
현재 21세기를 살아가는 우리에겐 필요한 것들이 너무 많이 요구된다.
이에 따라 인터넷을 검색하다 보니 ‘DeSeCo 프로젝트’란 내용이 있었다.
1997년 경제협력개발기구(OECD)에서 주장한 ‘DeSeCo(Definition and Selection of Key Competences) 프로젝트’인데 이것은 미래 사회에서 우리가 살아가는데 반드시 갖춰야 하는 3대 핵심 역량 범주를 말하는 것이었다.
여기서는 이 ‘DeSeCo 프로젝트’에서 제시된 3가지 핵심역량과 함께 자질과 능력, 전문성을 요구하는 보육 교사로부터 어떤 핵심 역량을 도출해야 하는지를 살펴보고자 한다.

본론
(1)DeSeCo의 3가지 개인 핵심 역량
1)도구를 상호 작용적으로 활용하는 능력(Use tools interactively)
- 세상과 적극적으로 대화하고, 개인의 목적에 맞게 변화를 유도 및..

<중 략>

참고 자료

http://www.dynews.co.kr/news/articleView.html?idxno=295012, 동양일보, <프리즘> ‘DeSeCo 프로젝트’란 무엇인가?
미래 핵심역량, 창의인성, 그리고 작문교육; 핵심 역량 기반 창의 인성 교육을 위한 초등 국어과 쓰기 교육 방법, 한국작문학회, 원진숙, 왕옥진(2014)
영유아 안전교육을 위한 보육교사의 핵심역량 탐색: 델파이 조사, 학습자중심교과교육학회, 이명금,문연심(2020)
‘2010 한국청소년 핵심역량 진단조사’, 한국교육개발원, 한국청소년정책연구원(2010)