평생교육론(노인교육학의 범위를 광범위하게 볼 때 노인을 위한 교육 노인에 관한 교육 노인에 의한 교육으로 구분합니다. 이 세 가지 교육 중에서 노인의 관한 교육에 대하여 논해주시기 바랍니다)

목차

Ⅰ.서 론

Ⅱ.본 론
1. 노인에 관한 교육
2.노인에 대한 이해

Ⅲ.결 론

Ⅳ.참고문헌

본문내용

Ⅱ.본 론
1. 노인에 관한 교육
1) 노인에 관한 교육의 정의
교육은 대상의 연령에 따라서 유아교육과 아동교육, 청소년교육과 성인교육으로 구분하여서 실천한다. 노인교육도 노인이 대상이나 노인에 관한 교육은 노인만을 대상으로 하여 노인을 위한 교육이 아닌 모든 연령을 대상으로 노인에 대해서 이해를 돕기 위한 교육이라고 할 수 있다. 노인에 관한 교육은 노화과정의 특성이나 노년기의 과업 같은 노화와 노인에 관한 지식과 정보를 그들과 적응하거나 상호작용하는데 필요한 지식 및 기술을 다루는 것이다. 노인에 관한 교육은 노인에 대해서 사람들의 이해를 증진시키고 노년기와 노화 특성을 이해하여서 그에 대한 오해나 편견과 차별을 해소하고 세대 간의 화합을 만들기 위한 발판을 마련하는 것이다. 나아가 자신의 노화에 대해서 긍정적인 태도를 갖게 해준다.

2) 노인에 관한 교육의 필요성
현재의 사회는 의학의 발전으로 수명이 길어지면서 노년기가 지난 세월의 시대보다 인생에서 차지하는 시간이 길어졌다. 노년기의 연장으로 인하여 노년기의 중요성이 어느 때보다 중요하게 여겨지고 있다. 하지만 아무런 준비 없이 노년에 들어서는 노인들이 많아지고 있다. 노인에 관한 교육은 노화와 노인에 관련된 지식과 이해확정을 통해 효율적으로 노화를 준비하고 노화에 적응하도록 하는 것이고 노인과 노화에 대한 이해를 통해 노년기 변화에 대해 미리 준비하고 대응할 수 있게 하는 것이다. 또한 세대갈등은 노인과 젊은 세대의 지식의 부족에서 나타나는 문제이다.

참고 자료

김경옥. 2005. 노인교육에 관한 연구 : 중장년층의 노후에 대한 인식과 준비태도를 중심으로. 중앙대학교 행정대학원
이진희. 2006. 노인교육이 노인의 심리적 복지감에 미치는 영향에 관한 연구. 경기대학교 대학원
윤쾌원. 2010. 노인평생교육을 위한 학교시설 활용방안에 관한 연구. 한국교원대학교 교육정책전문대학원