유아교육론_반두라(Bandura)의 사회학습 발달이론에 대해서 서술하고, 현장 방문 또는 홈페이지를 방문한 유아교육기관(유치원 및 어린이집)에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오.

소개

"유아교육론_반두라(Bandura)의 사회학습 발달이론에 대해서 서술하고, 현장 방문 또는 홈페이지를 방문한 유아교육기관(유치원 및 어린이집)에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오."에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 반두라의 사회학습 발달이론에 대해서 설명
2) 반두라의 사회학습 발달이론 특징 및 사례
3) 현장 방문 또는 홈페이지를 방문한 유아교육기관(유치원 및 어린이집)에 대하여 보고 느낀점을 서술

3. 결론

본문내용

1. 서론

유아 교육론은 개인적으로 매우 흥미롭게 듣고 있는 과목 중의 하나이다. 여러 교육에 대한 기본적인 개념적인 정의를 비롯하여 다양한 이론 부분을 학습할 수 있으며, 실제로 어떠한 환경에서 유아의 교육이 이루어지고 있는지에 대해서 체계적으로 배울 수 있기 때문이다. 이번 과제 주제 또한 매우 흥미롭게 느꼈는데, 반두라 사회학습 발달이론에 관해서 설명하고, 유아 교육기관 중의 한 곳을 선정하여 직접 교육기관을 방문하거나 교육기관의 홈페이지를 방문하여 각각 제공하는 자료 및 정보에 대해서 분석하는 과제였기 때문이다. 먼저 반두라는 캐나다 출신이며 미국 심리학자이다.

이번 과목을 듣기 이전부터 반두라 ‘사회학습이론’에 대해서는 어느 정도 알고 있었지만 이론은 인지하지 못하였다. 반두라는 학습에 대해서 학습은 양방향이며, 우리는 태어날 때부터 정해져 있는 환경에 따라서 무조건 같은 행동을 하는 것이 아닌 환경으로부터 배우고 그에 따라서 행동하는 것을 강조하였다. 이것이 곧 반두라서 주장하는 사회학습이론이며 이번 과제를 통해서 매우 구체적으로 접근해보고자 한다. 다음으로 유아 교육기관에 방문하여 관련 자료를 수집하는 과제는 마치 어린 시절 여러 교육기관에 봉사활동을 갔을 때가 떠오르면서 새로운 느낌을 줬던 과제였다. 실제로 유아 교육기관에 방문하면 더 많은 정보를 얻을 수 있지만 직접 방문하는 것은 다소 한계가 있어, 현재 거주하고 있는 지역의 여러 유아 교육기관에 대해서 사전에 조사하고 다섯 군데 이상의 홈페이지를 방문하여 많은 정보를 제공하고 있는 교육기관을 한 군데 선정하여 이에 관하여 중점적으로 작성하였다.

2. 본론
반두라의 사회학습 발달이론에 대해서 설명
이번 유아 교육론 과제에서는 반두라 사회학습이론에 대해서 체계적으로 조사하고 분석해보고자 한다. 반두라는 1977년에 ‘사회학습이론’을 출간하였으며 사회학습이론에 대해서 기초적인 발판을 마련하였다.

참고자료

· https://prezi.com/qoj_fzcdamdw/presentation/