만 2세 발달의 특성

목차

1. 만 2세 발달의 특성
1) 발달의 이해
2) 발달 이론
3) 만 2세 발달의 특성

본문내용

가. 발달의 개념 : 발달(development)이란 난자와 정자가 수정되는 순간부터 죽음에 이를 때까지 전 생애에 걸쳐 일어나는 신체, 심리, 행동의 양적 또는 질적 변화과정이다.

나. 발달이 이루어지기 위해서는 성장, 성숙, 학습이라는 기제가 작용한다.
(1) 성장 : 신체의 크기나 능력이 양적으로 증가하는 변화를 의미
(2) 성숙 : 유전적으로 결정되어 있는 발달적 변화의 시기와 과정들이 시간의 흐름에 따라 나타내는 생물학적 과정
(3) 학습 : 직·간접 경험의 결과로서 획득되는 발달적 변화를 의미

▸ 경험이란 아동의 생물학적 환경과 심리적 환경의 전 영역을 포함하는 광범위한 개념으로 성장과 성숙 및 발달에 있어서 중요한 역할을 하기도 한다. (강경미, 구광현, 백경숙, 2005,)

다. 발달의 원리
(1) 발달에는 일정한 순서가 있다.
(2) 발달은 일정한 방향으로 진행된다.
(3) 발달은 분화와 통합이 연달아 이루어지는 연속적인 과정이지만 발달의 속도는 일정하지 않다.
(4) 발달의 각 영역은 상호 밀접한 연관이 있다.
(5) 발달에는 개인차가 있다.
발달에는 민감기(결정적 시기 Critical Period)가 있다.

라. 발달의 영역과 기제
발달의 영역은 신체·인지·언어·사회, 정서 등으로 나눌 수 있다. 제 발달 영역들이 서로 독립된 것이 아니라 상호작용하면서 이루어지는 복잡한 과정임을 유념해야 한다.
즉, 신체발달은 인지발달에 영향을 미치고 인지발달은 사회, 정서발달에 영향을 미치며, 사회 정서발달은 다시 신체발달에 영향을 미침.

2. 발달 이론
몇 가지 발달 이론을 간략히 설명함으로써 만 2세 발달특성의 이해를 돕고자 정리하였다.
가. 성격이론 : 프로이드 (정신분석이론) , 에릭슨(심리사회이론)
프로이드의 정신분석 이론 : 프로이드는 성격발달의 세 가지 기본 원칙을 제시하였다.

참고 자료

없음