청소년 복지이론, 청소년복지이론을 정리하고 그 중 가장 중요하다고 생각되는 이론을 정하여 본인의 의견과 함께 기술하세요.

소개글

"청소년 복지이론"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론
1. 청소년복지
1) 청소년복지의 개념
2) 청소년복지의 필요성

Ⅱ. 청소년복지이론
1. 일반체계이론
2. 인지행동이론
3. 해결중심이론
4. 위기개입이론

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

청소년복지(靑少年福祉, youthwelfare)는 ‘청소년’와 ‘복지’의 합성어로 청소년을 대상으로 하는 사회복지학(社會福祉學, socialwelfare)의 한 분야를 말한다.
오늘날 청소년복지의 개념은 청소년에 대한 개념 정의와 그 발달적 특징에 대한 이해, 청소년을 보는 관점, 국가의 전반적인 복지수준, 그리고 청소년정책의 방향과 관련하여 다양하게 정의되고 있는 실정이다. 청소년복지에 대한 다양한 정의를 살펴보면, 청소년복지는 가정이나 사회로부터 버려지거나 적응하지 못하는 청소년뿐만 아니라 모든 청소년의 안녕에 대해 관심을 기울이는 활동을 뜻한다. 청소년복지활동은 모든 청소년의 기본적인 욕구를 충족케 하고, 정신적·정서적·신체적·인지적으로 최상의 발달을 기하기 위해서 청소년 자신들에게 직접적으로 또는 가정이나 사회를 통해 간접적으로 제공되는 모든 사회제도적·전문적 활동을 말한다.

청소년복지가 청소년 문제와 밀접히 관련을 갖는 것으로 보는 측면의 특징상 요보호청소년 혹은 문제청소년을 대상으로 하는 서비스나 정책을 시행함으로써 청소년 복지를 이해하는 것은 청소년복지의 범위를 축소하는 것이다.

참고 자료

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청소년복지론. 최원석·고경은·선필호·김동주. 정민사. 2012
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위기 개입 [Crisis Intervention, 危機 介入] (두산백과)
해결중심 단기모델을 적용한 학교부적응청소년 집단프로그램연구. 윤계순.카톨릭대학교 대학원.2000
해결중심 집단미술치료의 운영 형태가 여고생의 몰입, 자기효능감. 문제해결력에 미치는 효과. 최윤숙. 영남대학교 대학원. 2010