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교육사회학,공부는왜하는가,라벨,힘기르기

나비글로리아
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최초 등록일
2021.03.13
최종 저작일
2019.04
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소개글

"교육사회학,공부는왜하는가,라벨,힘기르기"에 대한 내용입니다.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 나에게 상표(Label)란?
2. 나에게 힘 기르기란?
3. 나에게 공부의 즐거움이란?

III. 결론

본문내용

I. 서론
평생교육사 과정을 시작하며 가족들에게 “자격증 공부를 시작해요”라고 자랑하고는 정작 내가 공부를 왜 하는지, 나의 공부의 목적이 무엇인지 설명한 적이 없다는 것을 돌아봅니다. 아마도 제 자신 스스로 그 질문에 대해 정리하지 못했었기 때문이겠지요. 1주 1강 강의를 들으며 교육사회학에서 관심 있는 그 질문에 대해서 스스로에게도 물어보는 시간을 가졌습니다. 이는 나의 유년시절을 포함한 자아를 돌아보는 것인 동시에 지금까지 나를 이루고 있는 가정환경을 보다 객관적으로 반추해 보는 계기가 되었으며 또한 앞으로 만들어갈 나의 가정에 대한 씨앗을 심는 과정이기도 했습니다.

II. 본론
1. 나에게 상표(Label)란?

교수님께서 교육사회학에 대해 설명하실 때 강남으로 학부형들이 이사를 하고 그 연유로 전세값이 오르는 등의 현상을 이야기해주실 때에 많은 공감이 되었습니다.

참고 자료

Brave new world, 올더스 헉슬리, 소담출판사, 2015
월든, 헨리 데이빗 소로우, 은행나무, 2011
나비글로리아
판매자 유형Bronze개인인증

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